齐鲁版七年级传统文化教案.docxVIP

7、衣冠服饰 ? 一、教学目标： 1、??使学生能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。2、??在老师的引导下，?能够联系生活实际，弄明白课文的意思。3、??使学生养成穿着得体、爱护衣物、取放物品有定处的好习惯。 ? 二、重点难点： 使学生养成穿着得体、爱护衣物、取放物品有定处的好习惯。 ? 四、课前准备： 在家需要注意什么 　　　 ? 五、教学过程： 一、导入：一个人的身份、气质、内在的素质可以从穿着中得以体现。在日常生活中，正确对待自己的衣帽服饰，懂得爱护和珍惜，取放要有定处，养成良好的习惯，形成规律，这样会给自己带来不少的方便，减少许多麻烦。板书课题，齐读。 二、借助拼音读课文。 1、