四年级下册科学第20课《哪里有影子》粤教版.pptxVIP

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2020-05-13 发布于云南
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四年级下册科学第20课《哪里有影子》粤教版.pptx

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粤教科技版小学科学四年级下册第4单元地球上看到的光和影第20课哪里有影子你的影子怎么不见了？为什么在树荫下的同学没影子？在哪里见过影子这些有影子出现的地方有什么共同特点？交流和分享我们发现有影子出现的地方都有光，如阳光、月光、灯光等。影子是怎样形成的实验影子的形成需要哪些条件？利用手电筒、木块和纸板做影子实验。现象：我的发现：现象：现象：实验1．做“影子的形成条件”实验，记录实验现象。将木块放在屏前，打开手电筒将木块放在屏前，关闭手电筒移开屏前的木块，打开手电筒屏交流和分享影子产生的条件光源遮挡物影子产生的条件: 光源、阻挡物、屏（遮挡物要在光源和屏之间）。讨论如果要改变物体影子的形状、大小或方向，有哪些方法？交流和分享影子的方向：随着光源的改变而改变，影子总是在的一面。背光影子的大小：与有关。物体离光源的距离越远，被照射物体的影子越。光源和阻挡物的距离小交流和分享影子的形状：与有关。光源所照射的物体侧面的形状交流和分享做手影游戏通过上述实验，我们知道：影子随着光源位置的改变而改变。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。利用这些规律，在光源下做手影游戏，模仿不同的动物，进行表演。做手影游戏影子在生活中的应用——皮影戏光源屏遮挡物