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总结与反思 2000 字 期中考试考完了，我考得很不理想，我要好好反思 一下自己。为此为大家收集整理了精彩的总结与反思 2000 字范文，供大家参考，希望对大家有所帮助 ! 篇一：总结与反思 2000 字 紧张有序的高一月考已经结束，学生成绩也已揭晓， 根据我们 3 班学生实际，结合学生的成绩，针对语文学 科的具体特点和试卷的具体分析，现反思如下 : 1 应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体 要求，现行的语文试卷虽然基础知识分值减少，但仍然 起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨 析，学生在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两 个题，得分尤其低，其原因就是学生进入高中之后，还 不是太清楚高中基础知识与初中的区别，以及考试需要 注意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强学生 这一方面的训练，力争使学生基础知识这一方面的不足 得以改变，向好的方面转变。 2 应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学 生的试卷，我发现有一部分试题不是学生不懂或不会， 而是学生在答题的过程中，没有按照一定的答题流程去 做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须 要求学生按照是什么 --- 为什么 ---- 怎么样的规程去做， 否则就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中 作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学 生就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结 果可想而知， 6 分的题目，只能得 1 分，这一题学生不会 吗?不是，为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。 另外，学生答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条 理性，结果给阅卷造成误解，影响学生得分。这是我教 学的下一步中又一重点内容。 3 针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个 重要的位置。通过这次考试，我发现默写是我们的一大 失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些 会背的内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外 在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字 体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在 着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认 为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所 以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。 总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问 题以至于最后的解决问题，达到我们的教育教学的目的。 篇二：总结与反思 2000 字 天空终于放晴，阳光终于明媚。只是心却好像被风 刮，摇摇欲坠。 上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意 流淌，无法假装镇定，无法自作坚强。泪浸入嘴角，好 咸。 这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。 一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动 作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一 样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的 浪，无法抑制的痛，破碎的心。 发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明 确的一点。 这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦 思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文。 然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关， 自己的过关本上仍有 95 分以下的成绩。然而考试题，老 师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过。可是那时 的自己心都飞到哪里去了 ?记忆中留存的稀稀拉拉，依旧 拼不成一个像样的短句。发下成绩，连自己都傻了眼， 92 分。有人 98，有人 97 或 94，我看着他们的笑，心里 真不是滋味，自己最近咋了 ? 数学，所有科目中最砸的一科。平时做数学题，总 是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成。做题速 度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故。但自己的心 里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题 太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花 2 分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后 的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明 伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢 ? 英语还不错， 96 分，班里第三了。这是向来考的最 好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还 是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠 叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和 背诵。 史地生政，这四科是我的强项。地理 50，生物 48， 这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜， 但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大 错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的 了语文和数学的惨败吗 ? 答案，无法。 考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫， 没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知 识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总 是懒惰而匆匆退场。 语文，之后要向张亚钦学习 ( 语文班里第一 ) 。多多 掌握一些知识，多阅读，多理解。多背多