三年级下册语文第18课童年的水墨画第1课时人教部编版.pptxVIP

童年的水墨画;谈话导入，揭题解题;童年的水墨画;;作者简介; 要求： 1.读课文，标出不会读的字词。 2.听课文朗读，给生字词注音，再读一读。;我会读;墨;溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;江 上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。;林 中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;造字本义：动词，用取自草木的色汁浸泡丝帛绢布，使之着色。; 造字本义：名词，岩石经过多次爆破最后形成的小石块。;扇; 【梳妆】梳洗打扮。 【水葫芦】多年生草本植物，茎短，叶子卵形，叶柄中下部膨大像葫芦，花淡紫色,有黄斑。浮生在水面,根垂生在水中。诗中的“水葫芦”加上了引号,不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子”是相对的。 【抖落】抖动使落下。;蹦跳——跳跃 戏耍——玩耍 抖落——抖下 明明亮亮——明明晃晃;词语对对碰;水墨画 墨汁 染色 染红 竹竿 竿头 欢腾 腾飞 破碎 碎片 拨动 拨开 浪花 波浪 葫芦 糖葫芦 清爽 凉爽 口蘑 松蘑 蘑菇 香菇;;左右结构：; 书写指导： 上短下长，注意“干”第二横长。; 书写指导： 左窄右宽，注意右半部分的结构要匀称。; 书写指导： 左窄右宽，右半部分为“发”。; 书写指导： 左窄右宽，最后一笔为捺，不要写成点。; 书写指导： 上短下长，上面的“艹”要把下面的“胡”盖住。;书写指导： 注意笔顺，先写左边的两个撇点，再写右边的两个，最后写竖撇和捺，各部分之间写紧凑。;书写指导： 上短下长，注意下半部分的“磨”各部分写紧凑，不要少笔画。;书写指导： 上短下长，注意下半部分的“姑”各部分写紧凑，不要少笔画。;课堂小结;布置作业;再见