《给幼儿教师的建议》的心得体会(1).pdfVIP

学 海 无 涯 做一名美丽的幼儿教师 摘抄自 《给幼儿教师的建议》的心得体会 内容摘抄： “爱美之心，人皆有之”，人们都会自觉或不自觉地在湖光山色中流连，在楼 台庭院中徜徉，在轻歌曼舞中陶醉，在诗词曲赋中自得……美是人们的生活理想， 是人们的力量源泉。追求美，是人们的一种生活态度。 契诃夫说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。”幼儿教 师的一切也应该是美丽的。如何做一名美丽的幼儿教师，是教师的形象塑造问题。 教师的形象是一种巨大的教育力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育 性：在与幼儿接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。幼儿也通过 与教师的接触，从细节中学到很多东西，正所谓“桃李不言，下自成蹊”。 幼儿教师的形象应该是美的。美好的形象是内在美和外在美的和谐统一，内 在美是外在美的本质和灵魂，外在美是内在美的外在表现。幼儿教师的外在美包 括仪表美、语言美和行为美等。 幼儿教师的仪表要美。仪表指人的外表，包括形体、容貌、服饰、表情、姿 态和动作等。我们都知道，幼儿教师的仪表应该直接传达给幼儿美的信息，每一 位教师都应把仪表美作为极其重要的事情来对待