人教版数学七年级下册7.1.2 平面直角坐标系教学设计.docxVIP

7.1.2平面直角坐标系教学设计 教材分析 本节课是人教版七年级下册第七章第二节内容。本节课是学生刚刚学习有序数对来表示位置的内容的基础上学习的，它不仅强化了平面直角坐标系的意义，而且还用平面直角坐标系来应用于实际生活，与此同时也是为今后学习函数图像、函数与方程和不等式的基础，也是用代数方法研究几何问题的有力工具。 本节课主要内容是训练平面直角坐标系相关知识点的练习，要求学生理解并掌握点和坐标的关系，提高数学思维能力。通过多媒体等教学用具，生动形象的展现知识，让学生充分体会数形结合思想。 教学目标 会应用知识点：（重难点用※表示） （1）平面直角坐标系概念及作图 1.点的坐标 （2）已知点找坐标 已知坐标找点 平面直角 ※（3）点的坐标与点到坐标轴的距离关 坐标系 （1）象限内 ※2.点的坐 （2）坐标轴上 标特征 （3）原点：（ 0 ，0） 教学过程 教学过程 学生活动 设计意图 一、复习旧知 环节一：展示教学目标。（幻灯片1） 竞速时代（幻灯片2） 请你画出一条数轴，你能说出数轴的三要素么？ 已知数轴上C点坐标是5，点D的坐标为-2，你能在数轴上画出C点和D点么？ 我们利用数轴可以确定直线上点的位置，能不能 找到一种办法来确定平面内点的位置呢？ 二、授新 师：请同学们看书66页 你能复述一下平面直角坐标系的概念么？ 教师板书 点的坐标： 已知点找坐标 已知坐标找点（幻灯片3） 现在在平面直角坐标系上有一点A，如何确定A点的位置呢？请同学们自读书66页后回答 师：你能说出原点的坐标是什么？ 练习：（幻灯片4） (1)①在直角坐标系中描出下列各点： A（-2,0）、B(5,2)、（-2,-3） ②写出平面直角坐标系中D、E、F坐标 D D F F E E ※（2）点到直线距离：（幻灯片5） 观察一下，x轴和y轴上的点坐标有什么特点呢？ 点（x,y）到x轴的距离为| y |； 到y轴的距离为| x | . 点C在x轴上方，y轴左侧，距离x轴2个单位长度，距离y轴3个单位长度，则点C的坐标为(　　) A.（2，3）B.（-2，-3） C.（-3，2） D.（3，-2） ②若y轴上的点P到x轴的距离为3，则点P的坐标是(　　) A.（3，0） B.（0，3） C. （3，0）或（-3，0） D. （0，3）或（0，-3） 师：建立平面直角坐标系后，坐标平面被分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分，每个部分被称为象限，分别叫做第一、二、三、四象限，请同学们每个象限举几个例子（幻灯片6） 思考：（1）各象限内符号有什么特征？ （2）各坐标轴上的点的坐标有什么特征？ 师：坐标轴上的点不属于任何象限 平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征（幻灯片7） （1）①在平面直角坐标系中，点(2，-1)在(　　) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 ②点P(m-1，3)在第二象限，则m的取值范围是(　　) A．m1 B.m 1 C.m≤1 D.m≥1 ③点P(a，b)，ab＞0，a+b＜0，则点P在(　　) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 (2) （3） 原点坐标：（0，0） （2）①在坐标平面内下列各点中，在x轴上的点是（ ） A.（0，3）B.（-3，0）C.（-1，2） D.（3，-2） ②?如果P(m+3，2m+4)在y轴上，那么点P的坐标是(　　) A.（0，-2）B.（-2，0） C.（1，0） D.（0，1） 二、爱拼才会赢 1. ?点A(-3，4)所在象限为(　　) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 图12.???如右图1 图1 A.（5，2）B.（-6，3）C.（-4，-3） D.（3，-4）3.点P在第二象限内，P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，那么点P的坐标为(　　) A.（-4，3）B.（-3，-4）C.（-3，4） D.（3，-4） 4.??如图2是坐标系的一部分，若M位于点(2，-2)上，N位于点(4，-2)上，则G位于点(　　)上． A.（1，3）B.（1，1） C.（0，1）