六年级下册道德与法治第七课《多元文化多样魅力》第二课时人教部编版.pptVIP

《功夫熊猫》系列是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，影片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。 思考：如何看待这一现象？ 多元文化 多样魅力 第二课时 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。 你知道中国文化走向世界的事例吗？ 中国文化走向世界 乌兹别克斯坦的孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 春节期间，布鲁塞尔市中心的巡游活动充满浓浓的中国年味。 美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春” 肯尼亚大学生佩戴京剧脸谱合影。 中国的习俗 中国的书法 中国的武术 中国的语言 中国的电影 中国的饮食 中国文化走向世界 2004年11月，中国第一所海外“孔子学院”在韩国汉城挂牌成立。随后，美国、瑞典、法国等国也相继成立孔子学院。目前韩国每一所大学都有中文系。截至目前，全球142个国家和地区已设立516所孔子学院和1076个中小学孔子课堂，累计培养各类学员700多万人。 特朗普的外孙女阿拉贝拉 　　曾经俄罗斯总统普京对中国进行国事访问间隙，还以私人名义专程造访位于河南登封的少林寺。普京原来是个中国通，十分痴迷中国的传统文化，所以才会对少林寺的镇寺之宝——“混元三教九流图赞”碑产生浓厚兴趣，释永信大和尚适时向他介绍了此碑的来历与寓意后，普京不断点头，对中国文化深表认同。 在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 为什么中国文化要走向世界？ 文化交融使我们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。 你认为外国人会喜欢这些中国文化元素吗？ 一些日本人不愿和中国人一起吃饭，日本人：中国人有个不好的习惯 在全球化时代，世界各国间的接触和交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。 尊重文化多样性 苏菲是一名来华不久的法国学生。有一次她看到自己的中国同学陈美穿的很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些虚伪？ 苏菲认为陈美是虚伪。 陈美这样说，是一种谦虚的表现。 暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏很是不解。 大鹏：我们吃饭付钱，为什么还要付小费？ 服务员：客户付小费是对我们劳动的尊重！ 你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ 望文生义 中国人问：何以见得？ 外国人：你们中国人的确是一个勤奋的民族。 外国人：每天早晨我经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着“早点”两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。 关于龙的形象 在中国，龙代表着“威严”“祥和”“吉祥”，是幸福的象征，中国人都自称为“龙的传人”。 在西方，比如英美等国，龙被描述成有着巨大的翅膀，头上长着尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不祥、令人恐惧的东西，是邪恶的。 外国男孩的拥抱 一名美国男孩来到育才小学5年2班借读，第一天报道时，他认真地做了自我介绍，为了表示友好他热情地打开双手想拥抱班长小红，让小红觉得非常奇怪不知所措，搞得美国男孩也不知道接下来该怎么办了，场面非常尴尬…… 讨论：如果你是小红的同学，请帮助她走出尴尬的困境。 对外来的男孩你有什么话要说？ 如何才能让不同文化之间的人彼此“明明白白我的心”，让他们和谐相处呢？ 文化的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁。 用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。 用西餐时，如果你吃面条，决不可端起碗来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将面条卷起来吃。在吃的时候，不可以发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。 在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。 你还知道哪些不同的用餐礼仪？面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做呢？ 世界各国不同的饮食餐桌文化 除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还知道哪些方面的礼仪？ 德国：送礼讲究包装 阿拉伯国家：初次见面不送礼 法国：送花别捆扎 拉丁美洲：不能送手帕、刀剪 日本：礼，一定要送，不必有用 英国：讨厌有公司标记的礼品 美国：送礼，当面打开 俄罗斯：千万别送钱 荷兰：食品，少送 从日本一则广告看各国地铁礼仪 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧