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- 2020-05-15 发布于上海
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园艺作物生理生态学(一)主讲:马锋旺课程性质和目的果树学、园艺植物种质资源果树方向、茶学硕士研究生学位课,园艺领域专业学位研究生及相关专业选修课。课程内容是植物生理学的补充。主要学习和掌握与果树等木本植物生产有密切关系的生理生态问题。主要内容包括光合生产、碳素营养、矿质营养、成花生理、果实发育生理与品质形成、生态生理、逆境生理等。考核方式: 基础知识与实际应用结合,半开卷与课外报告结合。课外报告(任选其一): 1.根据自己的兴趣,简要设计某一果树生理相关课题的研究方案(主要包括选题的依据、研究内容及预期目标)。500字左右。 2.阅读一篇相关英文文献,归纳其核心内容。500字左右。第一章 光合生产和碳素营养 一、果树的光合生产果树产量形成的基础种性与光合速率光合器官与光合速率环境因素对光合作用的影响栽培因素与光合生产力果树产量形成的基础 果树干物质的90%以上来源于叶片的光合作用。光合作用是有机营养物质产生,也即产量形成的基础。 经济产量=(光合面积×光合能力×光合时间-消耗)×经济系数 经济系数=经济产量/生物学产量 提高经济产量归纳起来就是开源和节流。开源:提高光能利用率;光能利用率是指单位面积光合作用累计的有机物所含能量与同一面积日光能量的比率。理论推算,植物对光能的利用率可达12-20%,而目前果树生产中仅有1%左右。1%可产苹果2600千克左右。节流:减少无效消耗。光合
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