体积与容积课件公开课［新版］.pptx

体积与容积 灵武市第二小学马靓教室里哪些物体占得空间大，哪些物体占得空间小？请同学们说说我们生活中哪些物体的所占的空间大，哪些物体所占的空间小？说一说，与同桌交流。 比一比篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。猜一猜：土豆红薯土豆和红薯，哪个体积大，哪个体积小？仔细观察，你发现了什么？通过实验，我们发现红薯占的空间大，土豆占的空间小。故也可以说红薯的体积大，土豆的体积小。请看看刚才的量杯和下面这些物体有什么共同特点？水杯集装箱电冰箱能容纳其它物体的物体，称为容器。 想一想用什么方法能迅速验证出两个量杯谁容纳的水多一些？ 容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积。体积与容积辨析区分1、冰箱的体积大还是容积大？对于同一个容器，它的体积一定比容积大，因为它有厚度。谁的体积大？谁的容积大？仔细观察： 1、魔方和木盒谁的体积大？（木盒的体积大。）2、魔方和木盒都有容积吗？为什么？（木盒有容积，因为只有容器才有容积） 总结：体积和容积的区别：1.从测量方法来说,体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。2.从它们的大小来说,同一物体,它的体积大于容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。3.从实际出发，物体都有体积，只有容器才有容积。返回 考考你 ：1、 一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？同样大形状改变，体积未变 2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个 体积大？为什么？1元硬币1角硬币1元硬币小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？如果每个杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯 。4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体？5.谁搭的长方体体积大？6.判断。1、冰箱的容积就是冰箱的体积。 （ ）×2、游泳池注入半池水，水的体积就是游泳池的容积。 （ ）×3、两个体积一样大的盒子，它们的容积一样大。 （ ）×4、汽车上的油箱，油箱里装满汽油，汽油的体积就是油箱的容积。 （ ）√√5、物体所占空间的大小叫做这个物体的体积。 （ ）×6、所有的物体都有体积和容积。 （ ） ×7、长方体的体积一定比正方体的体积大。（ ） 笑笑的一天（填一填） 星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子，做这个笼子用了多少铁丝呢？只要算出它的（ ）就知道啦！我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得求这个长方体的（）。真是一个漂亮的笼子！它有多大啊？我得求求它（ ）。这么漂亮的笼子，我用它来装我淘回来的小饰物，能装多少呢？我得算算它（ ）。哇！一个小小的笼子竟能装这么多东西，真不错！棱长总和 表面积 体积容积课堂总结：这节课，你学到了什么？再见！谢谢精选文档尽在此间.