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??????? 线下观评课活动记录(参考模板) 省 新疆 区域/学校 伊吾县盐池 学科 物理 活动名称 物理学习 时间 2014.3.24 主题/问题 什么是物理学习情景？ 形式 研讨课 主持人 巴合体汗 参与人员 全体物理教师 活动设计 听讲座。1、什么是物理学习情景？ 2、数学情景创设的几种误区。 听阿也体教师的汇报课，八年级年级物理上册《摩擦力》。 其他老师进行研讨。 活动过程 听讲座。1、什么是物理学习情景？ 2、物理情景创设的几种误区。 听阿也体教师的汇报课，八年级年级物理上册《摩擦力》。 三、阿也体教师说课 四、其他老师进行研讨。 五、王校长，尕主任进行总结。 活动反思 或结果 本节课教师用心准备，透彻把握学生，清晰地体现了物理学习的过程；学生亲自动手操作亲身经历招生学习的过程，体现出教学中的“动”的过程。整个教学过程，胸有成竹，设计鲜明，给学生留有足够的思考时间，有条不紊，恰到好处，整节课动静相宜，恰到好处，受到听课老师及学生的一致好评。 审核意见 学校(区域学科管理员):：?石学兵???? 姓名：王淑芳????日期:2013.12.6