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线下观评课活动记录模板 省 新疆兵团 区域、学校 石河子第五中学 学科 美术 活动名称 主题教研活动 时间 2014年3月5日 主题、问题 调研、评估、研讨“学本课堂”，促进培育三二五---X模式为目标的全校公开课 形式 听课评课 主持人 参与人员 本组教师 活动过程 此次学校组织的以调研、评估、研讨“学本课堂”，促进培育三二五---X模式为目标的全校公开课。突出以学为本，强调关注学生的学习。变以评价教师的教为主为评价学生的学为主。变终结性评价为主为过程性评价为主，变过去的以掌握知识评价为主到现在的综合评价为主。强化导学案是学生学习之纲；落实自主学习之本的原则。按照学校的要求，我认真听了本组老师的课。听课中的一些感触。 主要结论与建议 老师们的展示课的主要特色： 1、多媒体资源的有效利用。 高晴晴老师的音乐课《牧场的家》，通过多媒体资料把学生带入了对自己生活的家园的回忆之中，创设情景，引导有效。再欣赏音乐体会歌曲的感情，在老师专业的伴奏和领唱下，学唱了歌曲。展示出了教师较高的综合素质。高效的教学方法得到老师们的好评， 2、情境式教学与学生自主学习。 在课程设置上，梁娜老师做个大胆的突破与尝试，将小学六年级《图形的魔术组合》一课放到三年级去上，通过欣赏抽象的一幅画来引导学生利用基本图形魔术组合，培养学生的想象力和发散思维。而相对降低了的学习目标对学生完成本课目标起到了积极作用。 3