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课程设计报告
课程设计名称:数据库原理与应用
系部:二系
学生姓名:韦敏
班级: 10信息与计算科学
学号:20100202111
成绩:
指导教师:陈林
开课时间: 2012-20一三学年 1 学期
一.设计题目:人事管理系统
二.主要内容:人事管理系统主要是针对企业单位内部组织结构和员工信息的管理,本系统的主要功能为:员工信息管理,部门信息管理,系统用户管理,故我们需要实现如下功能的建设:
员工信息管理:每个部门的员工各种信息的添加,修改,删除,包括员工的基本信息、学历信息、职称等信息,以及查看符合各种条件的员工部分与总体信息;
部门信息管理:查看部门信息,包括部门编号、部门名称、部门经理、部门简介等信息;具有更新部门的功能。
系统用户管理:查看系统用户信息,包括用户名和用户类型(系统管理员和普通用户)等信息;
三.具体要求
课程设计的内容独立自主完成,课程设计报告内容完整、格式规范、排版整洁美观;
后台数据库采用MS SQL SERVER 2005,前台界面语言不限,编写的程序代码,须有较详细的注释说明;
四.进度安排
课程设计安排:
16周
星期一讲解课程设计的内容,安排每一天的具体任务,分配并熟悉题目;
星期二需求分析:给出系统的功能需求、性能需求,并绘制DFD和DD;
星期三概念结构设计:绘制实体属性图(可选),局部ER图和全局ER图;
星期四逻辑结构设计:转换、优化;
星期五逻辑结构设计:外模式设计
17周
星期一物理结构设计及数据库实施;
星期二应用程序编制调试、整理课程设计报告;
星期三应用程序编制调试、整理课程设计报告,并检查;
星期四根据反馈结果修改课程设计报告;
星期五课程设计答辩,交材料;
上交的材料:课程设计的电子稿、打印稿、源码(SQL代码和程序代码)
五.成绩评定
考核方法:现场验收(占50%),课程设计报告(占50%)。
考核内容:学习态度(出勤情况,平时表现等)、方案合理性、各阶段的图表与程序编制质量、设计报告质量。
成绩评定:优,良,中,及格,不及格。
特别说明:(1)如发现抄袭,按照不及格处理。
(2)材料不齐的,考核等级降一级。电子稿件以压缩文件的形式上交,压缩命名为:11位学号+姓名
正文撰写包含的内容:
需求分析
概念结构设计
逻辑结构设计
物理结构设计
数据库实施及应用程序编制
心得体会
参考资料
正文:
题目:人事管理系统
第一章系统概述
本文按照数据库系统设计的基本步骤,采取了事先进行需求分析,得出对应的数据流图和数据字典,再进行概念结构设计,逻辑结构设计和物理结构设计,最后通过运行和测试,成功完成了一个小型的人事管理系统的设计。最终,在SQL SEVER2005上运行的人事管理系统,可以实现:员工各种信息的管理,员工所在部门信息的相关管理。
第二章需求分析
2.1需求分析
通过对当前人事管理系统的相关调查,确定所做的人事管理系统功能的基本要求如下:
员工各种信息的输入及修改,包括员工的基本信息、学历信息、职称等信息;
员工所在的部门信息,包括部门名称、部门经理等信息;
按照一定的条件,查询、统计符合条件的员工信息;包括每个员工详细信息的查询、按学历查询、按部门查询等,包括按学历、部门、参加工作时间等统计各自的员工信息;
对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除,并更新相应部门的统计信息。
2.2功能分析
人事管理系统主要是针对企业单位内部组织结构和员工信息的管理,本系统的主要功能为:员工信息管理,部门信息管理,系统用户管理,故我们需要实现如下功能的建设:
员工信息管理:每个部门的员工各种信息的添加,修改,删除,包括员工的基本信息、学历信息、职称等信息,以及查看符合各种条件的员工部分与总体信息;
部门信息管理:查看部门信息,包括部门编号、部门名称、部门经理、部门简介等信息;具有更新部门的功能。
系统用户管理:查看系统用户信息,包括用户名和用户类型(系统管理员和普通用户)等信息;
2.3系统数据流程图
数据流图描述的是系统的逻辑模型,图中没有任何具体的物理元素,只是描绘信息在系统中流动和处理的情况。因为数据流图是逻辑系统的图形表示,即使不是专业的计算机技术人员也能容易理解。数据流图里的符号也极为简单,只有四个:1)外部实体;2)处理;3)连线;4)数据存储。这四个符号也有两种。一种是Yourdon Coad法,另一种是Gane Sarson法。只是略有不同而已。在这篇论文中,我们使用Microsoft Visio,故使用Gane Sarson法。所对应的四个符号如图2.1所示:
图2.1
经过详细调查,了解到企业单位人事管理系统的业务流程,在此基础上,得出系统的逻辑模型,并用数据流图表示,情况如图2.2,图2.3所示:
图2.2 顶层数据流图
图2.3 0层数
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