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语文 人教部编版 · 三年级（下册） 18. 童年的水墨画 情景导入 下面两幅图有什么共同的特点 ? 你知道它们都是什么画吗？ 水墨画 是中国传统绘画，今天就让我们一起来欣赏《童年的水墨画》。 它们都是水墨画。 水墨画是由水和墨经过调配 水和墨的浓度所画出的画，是绘 画的一种形式，更多时候，水墨 画被视为中国传统绘画，也称国 画。墨为主要原料，加以清水的 多少，画出不同浓淡（黑、白、 灰）层次。水墨画追求写意，代 表人物有吴道子、齐白石、张择 端等。 水墨画 张继楼， 1926 年出生于江苏宜兴，文学创作 一级职称，中国党员。解放前即开始发表小 说、散文。参加革命后，后从事儿童文学创 作，出版儿童文学集 20 多种。代表作有：《 童年的水墨画》，《营帐边有一条小河》、 《在城市的大街上》，《在农村的田野上》。 作者名片 我 会 认 mò 墨 rǎn 染 suì 碎 làng 浪 jiàn 溅 shuǎng 爽 我会写 墨 mò 染 竿 腾 téng gān rǎn “ 墨”是液体 , 所以中间有“灬”部 ; “竿”是竹质的 , 所以有 “ 染”上 面 右 半 部 分 的“九”要写得略小 , 下面“木”的横画较长 , 要完全托住上半部分。 我会写 碎 suì 拨 浪 葫 hú làng bō “碎”右边“卒”中间两个“人” 要注意捺变点 , 且要写 得略小 , 下面的竖画不要穿过两个“人”的中间 。 我会写 爽 蘑 菇 “爽”字的笔顺要重点注意 , 最后两笔是“大”字的撇、捺 , 同 时要注意撇、捺托住的部分要写得紧凑、略小 ; “蘑”上面 的 “艹”字头和下面的“石”均要写得略扁 , 中间部分的“林” 更需要写得紧凑。 shuǎng mó gū 垂 柳 扑 腾 拨 动 清 爽 水 墨 画 钓 竿 戏 耍 葫芦 浪 花 chuí gān téng bō shuǎng mò làng hú lu shuǎ 蘑菇 mó gū 朗读课文 带着感情朗读课文，思考三首诗分别写了什 么画面。 第一首 溪边钓鱼 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 景 物 动 物 描 绘 了 哪 些 动 物 ? ︽ 溪 边 ︾ 写 了 哪 些 景 物 ? 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 上半句运用了拟人的修辞手法来描写垂柳。我觉 得这样来写垂柳 , 把春天的垂柳轻柔的样子写得更美。 下半句运用了比喻的修辞手法 , 把溪水比作镜子 , 把山 溪比作绿玉带 , 更具体地写出了溪水的平静和山溪的 样子美。 这句话用了什么手法来描写景物的？这样写有什么好处？ 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 可以说成“人影被溪水染绿了”，还可以说成 “溪水把人影染绿了”。我从中体会到了春天的溪 水非常绿，非常清澈、干净，连人在水里的影子都 变成绿色的了。 “人影给溪水染绿了”这句话还可以怎么说 ? 从中你又 体会到了什么？ 人 影 给 溪 水 染 绿 了 ， 钓 竿 上 立 着 一 只 红 蜻 蜓 。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 由静到动的画面，从“蹦跳”一词，我感受孩子 钓到鱼后无比兴奋和激动的心情。 “人影碎了”这句话描绘了怎样的画面 ? 从中你又感受 到了什么？ 第二首 江上戏水 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 谁？ 一群孩子 谁？ 某个孩子 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 水葫芦”比喻水性好的小孩子 , “两排银牙”写 出了戏水的孩子从水里钻出来的瞬间的可爱样子。 “水葫芦”具体指谁 ? “ 两排银牙 ” 又写了什么？ 第三首 林中采蘑菇 林中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 谁？ 孩子们 景 物