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4.23 世界读书日活动方案 篇一： 2015 年 4 月 23 日世界读书日活动方案】 明珠学校世界读书日活动策划方案 2014-2015 第二学期 阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语 好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴， 塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色 开卷有益 —— 我们爱读书 ;良师益友 ——我们读好书 ;行万里路 —— 我 们多读书 ;学海无涯 —— 我们勤读书。三、活动时间 2014 年 4 月 9 日——4 月 24 日四、内容与形式 （一）系列活动之一：教师手抄报展示（假期手抄报）参与对象： 全体教师 活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。 （二）系列活动之二：分享阅读 分享快乐 为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书 为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制 作活动。 1、 手抄报主题： 一年级：童话故事 二年级：寓言故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。 、手抄报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应短小精悍， 体趣味 性、教育性、艺术性和创造性的特点。 、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂， 版面 生动活泼。 、活动作品统一使用 8 开图画纸。 、手抄报的文字部分必须坚持 “手抄 ”原则。所有文字必须使用规范 字，要注意校对，杜绝错别字。 6、上交时间： 2015 年 4 月 18 日 （三）请每一位学生在 4 月 23 日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读 ; 这一天，告诉亲人和朋友： “今天是世界读书日，让我们共同享受读 书的快乐 ”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快 乐; 这一天开始，确立一种信仰： “让学习和阅读成为一种习惯和风 Mz ” 尚”。 明珠学校世界读书日活动策划方案 2014-2015 第二学期 明珠学校图书馆 2015 、4、 8 一、活动主旨 4 月 23 日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比 亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文 组织于 1995 年将每年的这一天定为 “世界读书日 ”，鼓励人们发现读 书的乐趣。几年来， “世界读书日 ”已成为许多国家读者的一个节日。 4 月 23 日正值我校唱读讲传活动期间，为此，我们借助世界读书日 的东风，再次推动我校师生读书新高潮。通过 “4.23 ”世界读书日系列 活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读 习惯，营造文明的学习氛围。二、活动主题 “我读书，我快乐 ”三、 活动时间： 2010 年 4 月 23 日上午四、活动形式 1. 发告家长书，宣 传世界读书日，借此推动全民读书。 2.亲子阅读《我是 90 后》 3. 我 最喜欢的一句古文并解说 4. 宣读：《阅读，让全民族精神起来 —— 全民族阅读宣言》 5. 全校读书时间，师生共同静静阅读一小时 参赛和评选方式 （ 1）参加对象：太原城市学院电艺 1011 班学生。 （ 2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至 2011 年 4 月 x 日止。 评选阶段： 4 月 25 日以前。 公示阶段： 2011 年 4 月 30 日。 （3）参赛方式和要求 、在班干部 xx 报名； 、选择抽签排队 、班主任做公证人 、参赛文要是读书的心得或是笔记； 、参赛人要亲自脱稿演讲 评选人：各班级的全体学生以及班主任 老师。 一、活动目的： 致力增强大家自主学习能力，鼓励大家多读书、真读书、读好书， 将读书培养成一种习惯。 二、活动时间： 2017 年 4 月下旬 三、活动内容： 1 、精读业务书籍、经营管理等书籍。通过专业书籍的学习，夯实自 己专业知识、了解行业前沿动态、提高经营管理水平。 2、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、 哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视 野，增长见识，完善自我，提高素养。 3、开展好书推荐活动。发动全体职工，推荐自认为的好书，向职工 发布，引导全员好读书，读好书。 四、活动形式和步骤 1、宣传动员阶段：征集广大职工意见，制定书单，提高广大职工的 读书积极性；（ 4.23 日前） 2、院里统一购买图书，建设 “职工书屋”，广大职工制定好读书计 划；（4 月下旬） 3、组织读书交流会，分享自己的读书心得，读书感悟。（下半年） 团支部 2017.4