孙宇江课例及教学设计两角和与差的三角函数的教学设计.docVIP

孙宇江课例及教学设计两角和与差的三角函数的教学设计 教学内容分析 两角和与差的三角函数，课程标准是了解用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，能从两角差的余弦公式推导出两角和的余弦，两角和与差的正弦，两角和与差的正切公式，体会化归思想的运用，要求掌握两角和与差的三角函数公式，并能运用公式进行化简、求值和恒等式证明，是高考的重点内容。 学生学习况情分析及设计思想 两角和与差的三角函数是在学生已掌握了三角函数的一些基本知识，在此基础上进行研究的，复习时，希望让学生自己动手推导公式，并能解决数学问题，培养学生良好的数学表达和思考的能力，学生对公式愿意记忆，但轻视公式的由来，通过复习，使学生对所学