北师大版物理九全11.8《变阻器》表格教学方案.docxVIP

PAGE 2 “优化学生学习过程”教学方案 课题 变阻器 课型 新授课 教 学 目 标 目标表述 知识与技能 熟悉滑动变阻器的结构，能正确使用滑动变阻器，会画滑动变阻器的符号。 会用滑动变阻器来改变电路中的电流大小。 初步了解超导体的一些特点，了解超导体对人类生活和社会发展带来的影响。 过程与方法 通过利用铅笔芯连续改变电路中电流的活动，体会改变接入电路导体的长度来改变电阻的简便性。 通过阅读说明书、观察、尝试、操作、归纳、概括等活动，了解滑动变阻器的构造、规格、原理、接线和使用注意点。 3、情感态度与价值观： （1）通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。 （2）通过介绍我国在超导领域先进事例，树立学生热爱科学、热爱祖国的高尚情操。 制 定 依 据 教 材 分 析 教材依然以小明、小华研究设计调光灯为总任务，在本章第一节研究成果的基础上，对改变电路中电流的方法做进一步研究，教材以研讨的方式设置问题情境，引导学生对改变接入电路的电阻也可以改变电路中的电流进行猜想，由于影响电阻大小的因素较多，教材在此优化了选择方法，提出改变接入电路导体的长度是引起电路电流连续变化的简化途径。 学 情 分 析 学生 有什么 学生运用“转化法”根据灯泡亮暗程度或电流表