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- 2020-05-17 发布于天津
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第二单元 《孟子》选读 人 教 版 语 文 由于夏桀、殷纣残害仁义,商汤、周武王诛灭夏桀和 殷纣,就只不过是诛灭了残暴无道、众叛亲离的独夫而已, 不存在以臣弑君的问题。这一回答,又机智,又锐利,又 深刻。 第二单元 《孟子》选读 人 教 版 语 文 3 .请以“桀、纣之失天下”一章为例,分析比喻在 论证中的作用。 本章中比喻运用较多,如“民之归仁也,犹水之就下、 兽之走圹也”,把民心归附的情形巧妙地比做“水之就 下”“兽之走圹”,形象贴切,易于明白;用“为渊驱鱼 者,獭也;为丛驱爵者,鹯也”来形象地比喻“为汤、武 驱民者,桀与纣也”,把抽象的道理用生活中的常见现象 比拟,形象生动;而“今之欲王者,犹七年之病求三年之 艾也”则结合现实,说天下诸侯即使有成就王业的愿望, 也不过是如同患了痼疾却无良药救治的病人,把大事化小, 用日常生活现象比喻治国的大道理,简洁明确,既具有文 学性,又具有思辨色彩,让人易于接受。 第二单元 《孟子》选读 人 教 版 语 文 4 .如何理解“民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹 也”? 这一句话运用比喻,形象地说明老百姓对有仁德的国 君的渴望和归顺。 5 .如何理解“为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯 也;为汤、武驱民者,桀与纣也”? 成语“为渊驱鱼,为丛驱雀”的出处。这一句
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