十七国宝——大熊猫.pptxVIP

苏教版 七年级下册;欣赏视频：中国大熊猫大战加拿大雪人;字词学习;濒危： 殊荣： 璀璨： 痛悼： 葱茏： 翌日： 繁衍：;憨态可掬： 漫不经心： 将错就错： 屈指可数： 乐不可支：;大声朗读课文，读准字音。划分文章层次。;第一部分（1-7）：说明大熊猫的可爱和珍贵。; 读第一、二自然段，说说“友好使者”“贵宾”指的是谁？这样说有何作用？; 第四自然段作者是从哪两个方面写大熊猫的可爱的？又是如何具体表现它的可爱的？ ;第五自然段中哪一句是全文的中心句？; 大熊猫的外貌特征是怎样的？;体态： 四肢： 尾巴： 毛色： 耳朵： 眼眶：; 1972年10月，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人竟达30万之多，形成了“熊猫热”。; 读第八自然段，“那么，大熊猫在自然界里的生活环境又是怎样的呢?”这句话有何作用？;野生大熊猫分布地域有何特点？说明了什么？; 第十一自然段运用了什么说明方法，说明了什么？; 奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。;大熊猫有哪些生活习性？; 作者是如何说明大熊猫能够在人工饲养条件下繁殖是件大喜事的？;大熊猫为什么被称为“活化石”？; 我国政府为了保护大熊猫采取了哪些措施？;主旨归纳