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初三期末动员班会教案 【篇一：《期中考试动员》班会 -教案】 初一期中考试动员班会教案 时间： 2014 年 11 月 3 日 班会地点：七年级（ 5）班 一、班会活动背景 期中考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们 所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天 起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去， 要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的 毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的 篇章。 二、班会活动目的 充分认识本次考试的重要性，明确个人目标 ,制订学习计划，树立自 信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、班会活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是半个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的 一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过 考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进 和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。 特别本次考试是我们进入初中以来的第一次大型考试，请问，你们 有不有信心创造辉煌？第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计 划，注重复习效果。 同学们！离考试只有几天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫， 所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以 争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事 情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复 习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、 晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排 学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重 要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应 用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实 基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重 在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三， 使自己学习水平再上新台阶。 原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补 缺，做到复习到位，消化到位。 第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精 力，奋力一博。 第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守 好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是 我们学校育人的明确尺度 ——“德智双全 ”所希望的。 第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生 考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的 学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、 认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、 投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假 现象的放纵 ,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长 们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严 格考试要求，严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积 极的作用。 2 【篇二：九年级期中考试动员会】 九年级期中考试动员会 今天我们在这里召开初三毕业升学考试的动员会，也是明确目标、 加油鼓劲的誓师会。 随着中考的不断临近，随着中考升学形势的不 断发展，学校之间的竞争也在发生着深刻的变化：一是竞争强度日 趋激烈，从教学质量的竞争走向学校生存的竞争；二是竞争手段日 益科学，从苦干、蛮干转向了巧干、科学；三是竞争规则趋向多变， 中考方式的不断变革使得学校不得不面临新的考验；面对这一形势， 我们必须清醒地认识到：学校寻求发展的根本出路只有一条，那就 是“激活机制 ”、 “科学拼搏 ”，积极落实学校关于教学的各项措施。 今年是我们学校九年级学生基础较差的一年，但是差不是我们逃避 和退缩的借口，我们如何交出一份满意的答卷，是我们必须面对的， 也是我们必须回答的。答案就是：我们只能成功，不准失败！在激 烈的竞争面前，我们一点都输不起！只有这样我们才不会辜负 学校 领导对我们的期待和重托。 我们本届初三的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的 态势；有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展；有利 于进一步得到社会的认可，家长的满意，有利于进一步增强我校的 品牌力度，有利于新学期招生。因此，初三年级工作事关学校发展 大局 ,是我们初三教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。 我想，只要我们年级全体教师上下目标明确 ,齐抓共管 ,形成合力，打 好总体仗，牢固树立一盘棋思想，克服重重困难，就会功到自然成。 一；我们教师是关键，学生是中心，家长是辅助 影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教 师、学生和家长是三个关键点。 首先需要的是教师的