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基础会计教案完整版 【篇一：基础会计教案模板 （带内容 ）】 第一章 总论 第一节会计的涵义、职能和目标 第二节会计对象 、了解会计的产生和发展 、了解会计的一般对象 、掌握会计的涵义、职能和特点 教材及配套习题 组织教学： 5 分钟 导入新课： 10 分钟 讲授新课： 65 分钟 小结及布置思考题： 10 分钟 教学重点：会计的特点及职能 教学方法：讲授式、启发式 第一章 总论 第一节 会计的涵义、职能和目标 一、会计的产生和发展 （一）会计的萌芽（符号记录） 、早期生产 出于生产、生活需要，在生产之外以 “结绳记事 ”、 “刻契记数 ”、“垒 石计数 ”等方式附带地把收入、支出记载下来。 2、生产发展 剩余产品出现，记录与计量的内容增多，生产者忙于生产，记录 与计量活动与生产分离，出现了独立的簿记人员 （二）会计的产生 （书契反映） 1 、会计一词的由来 众说纷纭，其中一种说法是这样的： “会计 ”一词在我国起源极早， 并与一件历史性大事有关。相传夏朝时，各地方官员在大禹的率领 下，治水工作取得开天辟地的业绩，为了计功封爵开好一 启发学生自己说 讲故事 、官厅会计 西周时代，设有专门核算官方财赋收支的官职 —— 司会，对财务收 支采取“月计岁会 ”的办法，亦即，每月零星盘算为 “计”，一年总盘 算为“会”，两者合在一起即成 “会计 ”，并定期向统治者报告。到了 西汉，出现了 “