幼儿园英语故事教案.docxVIP

幼儿园英语故事教案 篇一：幼儿园大班语言活动教案】 语言活动：看谁的楼房高(听说活动) 活动目标： 仔细倾听声音的变化，练习运用 xx 越 x 越 x 的句型说话。 感受竞赛性游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：小鼓一面，幼儿小乐器若干。 (2) 播放器、录有各种乐 器发出的声音，以及快慢、强弱、高低、尖细等不同变化的声音)。 (3)在黑板和小图卡上画 (或贴 )两座楼房的底座，水笔每组一支。 材料配套：亲子手册《领域活动 .看谁的楼房高》。 活动过程： 倾听鼓声引入，激发幼儿游戏的兴趣。 讲解游戏的玩法，强调游戏的规则。 组织幼儿集体开展竞赛游戏。 第一遍：先请两个小组 (每组 6名幼儿 )进行比赛，其他幼儿当裁 判，为楼房加层。 第二遍：分男孩、女孩组，分别选出 6 名代表进行比赛，其 他幼儿当裁判，为楼房加层。 第三遍：以小组为单位，先统一倾听，再分别运用句型说话，同 时开展游戏。 改变游戏的玩法，开展听音游戏。 (1) 请个别幼儿敲击乐器发出各种不同的声音，让其他幼儿进行听音 说话。 (2) 集体玩一遍，熟悉游戏的玩法。 (3) 分组开展游戏，进行分工合作和比赛活动。 组合身体动作，分组开展游戏。 请幼儿结合身体动作发出各种不同的声音，分组开展听音说话游戏。 如：掌声越拍越响，越拍越大声；口哨越吹越轻，越吹越小声；歌 声越唱越响，越唱越好听；脚步越踏越整齐，越踏越雄壮；等等