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成长的时光作文 800 字 篇一：最美的时光作文 800 字】 辆玫红色的自行车，大人载着我，从幼儿园到小学毕业，它褪了色， 掉了漆，陪我 10 年。 时光真美，难忘童年！ 教师点评 方欣之的童 年散文总能启发我们回忆自己的童年。这篇《最美的时光》也是如 此。她开门见山，切入正题。而主体部分，写其童年的甜蜜、游戏 和出行，可谓层次清晰、描写生动，写出了童年的爱好和味道。最 后点题，收束全文。所以，全文结构严谨，整体感好。至于不足， 不能不提，中间三大段的段首句之间缺少过渡，这在第二段写 “外婆 也爱吃糖 ”之处也有。 【篇二：时光流失了 （800 字 ）作文】 精选作文 : 时光流失了 （800 字）作文 我的童年很美好，可是我如今已 经长大，我现在已经是一位五年级的小学生了。但在我脑海中童年 是永远美丽的，那个境界很美，很辽阔，让我觉得很自由，让这件 事印在我的心中，印在脑海里！ 海水凶猛地回潮于我的脑海，好像 把之前童年的事情全都翻了出来，好像悠久的历史突然被别人翻了 出来，情不自禁地写下这篇作文。大班，最美好的一年，但也是最 想延迟幼儿园毕业的一年。因为我不想忘记那段美好的时光，那些 跟我一起玩耍的朋友们！但躲不过的始终躲不过，无论我多么想留 住这段时光，但这科技还没那么发达，研制出这个高科技产品。我 好怀念那段美好的时光。好怀念，好怀念！！ 那一天是丢弃小屁孩 的称号的一天，也是我和我的朋友们离别的那一天。我多么希望那 一天能不能延迟一些，能不能延迟一些日子！我问着苍天，希望能 给我一个答案，即使我知道天不可能会说话，不可能会给出一个答 案，因为：冥冥之中早有注定，幼儿园那么多年了，怎么可能会延 长呢？那不可能！但我也希望这有可能！但现实总是那么残忍。 那 一天我记得一清二楚，当老师宣布要拍幼儿园毕业照时，原本拥有 欢声笑语的教师，突然，一片安静，鸦雀无声。全班都沉默了，低 下那原本拥有灿烂的笑容的脸蛋！因为如果毕业了，这些朋友们可 能永远也看不到彼此的身影和容貌了。可能最终会忘记那些美好的 时光，那些灿烂的笑容，那些欢声笑语，那些眼神，那些泪水，那 些 拍毕业照了，我强忍着笑容，希望在照片里留下快乐的回忆， 留下我最美的笑容。因为幼儿园的校长会把这些照片给每一位在照 片中的每一位孩子。毕业照洗出来了，我灿烂的笑容永远留在了那 段时光。那段时光是我最多笑容的时候，因为那段时光我无忧无虑， 我自由自在，我开开心心 那个在毕业照中的微笑，是时光流失了的 证据！但这微笑也是我逐渐长大成人的证明！那个当初矮个子的我， 现在已经变得高高的了！时光流失了，不在了！五年级 :周蕾 篇一：时光流逝 作文 是孔圣的 “不舍昼夜 ”，是庄生的 “白驹过隙 ”，是曹孟德的 “譬如朝 露”，是陈子昂的 “怆然泣下 ”。 还有那句拨动无数少年心弦，触落无数老者清泪的 “你聪明的，告 诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ” 面对时间的流逝，旷达如一代枭雄，依然会感叹于 “神龟虽寿，犹有 尽时 ”；洒脱如千古诗仙，依然会伤怀于 “朝如青丝暮成雪 ”。 在时光的河里，人是悲剧性的，无法将时间定格在你喜爱的某个时 段，只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福无法永存， 未来不可提前支用。这是人的无奈，是人的宿命。但时间又是一种 有规律的意识流动，并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的 稳定性，在不同的事物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重 又相对各异。人不能改变时间的结果，但完全可以改变时间的质量 , 在流逝的悲哀中诗意地行走。 历代诗人对时间的残酷都有所领略，在他们的作品里，逝者如斯、 人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了， 儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭， 退休了，该歇歇了，但夕阳无限好，只是近黄昏。这样一想，人就 是时间的奴隶，一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿 一蹬，吹灯了事，算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了，看 过了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬彻底永诀。 我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过得 很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动 的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说 明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有 更多的时间，也就相对延长了人的寿命。因此，世上没有绝对的永 恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一 出路。正像西西弗的无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中， 能用心感受太阳的美好，感受花草鸟虫的美丽，那么也算不上一件 太苦的差事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。 苏轼曾说：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。那是因为他处在痛苦之 中，所以才会感叹人生的