人教版九年级化学上册《氧气的实验室制取与性质》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 【学习目标】 1．学习实验室制取氧气的方法。 2．加深对氧气性质的认识。 【学习重点】 氧气的实验室制取操作步骤和性质检验。 【学习难点】 实验操作过程中的注意事项。 情景导入　生成问题 1．复习引入：实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理是什么？操作步骤有哪些？ 高锰酸钾eq \o(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。 2．明确学习目标，由学生对学习目标进行解读。 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　制取氧气) 阅读课本P45～P46，思考回答下列问题： 1．实验用品 药品：高锰酸钾、澄清石灰水。 仪器：大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、坩埚钳。 其他用品：火柴、木条、棉花、木炭、细铁丝。 2．实验装置 (1)发生装置：大试管、单孔橡胶塞、导管、铁架台、酒精灯。 (2)收集装置：玻璃片、集气瓶、水槽。 3．收集方法：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，可以选择排水法收集；由于氧气的密度比空气的大，且不与空气中的成分发生化学反应，可以选择向上排空气法收集。 4．实验步骤：(1)检查装置的气密性；(2)在试管中装入高锰酸钾；(3)将试管固定在铁架台上；(4)点燃酒精灯，给药品加热；(5)收集气体；(6)将导