苏教版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷(II )卷.docVIP

苏教版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷(II )卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 积累与运用。 (共3题;共20分) 1. (8分)读拼音,写词语。 yōu yǎ tiào wàng gē da tuí rán jū shù ________ ________ ________ ________ ________ dǐ yù xiōng yǒng péng pài wēi fēng lǐn lǐn ________ ________ ________ 2. (10分)按要求填字词。? (1)请你给下面的形近字组词,并填入横线上。 漂?? ???飘 ①鲜艳的五星红旗在广场上空迎风________。 ②乘着小船在湖面上________,非常惬意。 耍?? ???要 ③按照老师的________,我把课文读三遍。 ④我们不能只顾自己________,要和同学们一起玩。 (2)选词填空。 观察? ????观看 ①我和爸爸一起去球场________足球比赛。 ②仔细________,我发现蒲公英的花瓣是合拢的。 (3)根据所给解释填词语。 ①引起人的注意,使人的视线集中到一点上。________ ②形容很规矩,很庄重,很正规的样子。________ ③合到一起、闭合。________ ④故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。________ 3. (2分)《做灯笼》 这篇课文讲了________?和________之间的故事。 二、 阅读与理解。 (共3题;共28分) 4. (6分)读一读,做一做。 四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。 (1)人多,什么游戏都能玩。请写出儿歌中的游戏活动名称。 (2)人多的时候,你喜欢玩什么游戏或做什么活动?写一写。 人多的时候,我喜欢________。 5. (7分)课外阅读。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌--《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!” 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗--五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 (1)从画线的句子中你体会到了什么? (2)从文中找了一对近义词。 ________--________ 6. (15分)阅读《妈妈的账单》,回答下列问题。 母亲的账单 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。 有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。 某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着: 母亲欠她儿子彼得如下款项: 为取回生活用品 20芬尼 为把信件送往邮局 10芬尼 为在花园里帮助大人干活 20芬尼 为他一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计:60芬尼 彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。 晚上,彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱放进自己口袋时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。 他把账单展开读了起来: 彼得欠他的母亲如下款项: 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼 共计:0芬尼 (1)彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样,你认为这两份帐单最大的区别是什么? (2)如果你是彼得,此时此刻,面对妈妈的账单,你该说些什么?做些什么? (3)如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么? 三、 生活与表达。 (共1题;共5分) 7. (5分)习作芳草地。 以“我的老师”为题写一篇作文。要做到语句通顺,条理清楚,内容具体,字数400左右。 参考答案 一、 积累与运用。 (共3题;共20分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1

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