[教案新课标高中数学人教A版必修四全册教案2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 2.4.1 平面向量的数量积的物理背景及其含义 教学目的： 1.掌握平面向量的数量积及其几何意义； 2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律； 3.了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问题； 4.掌握向量垂直的条件. 教学重点：平面向量的数量积定义 教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用 教学过程： 一、复习引入： （1）两个非零向量夹角的概念： 已知非零向量ａ与 ｂ，作OA ＝ ａ，OB ＝ｂ，则∠ＡＯＢ＝ θ （０≤ θ≤ π）叫 ａ与 ｂ的夹角. 说明：（1）当 θ＝０时，ａ与 ｂ同向； （2）当 θ＝ π时， ａ与 ｂ反向；  （3）当 θ＝ 时， ａ与 ｂ垂直，记 ａ⊥ｂ； 2 （4）注意在两向量的夹角定义，两向量必须是同起点的.范围 0≤≤180 （2）两向量共线的判定 （3）练习 1.若 a=(2，3)，b=(4，-1+y)，且 a∥b，则y= （ C ） A.6 B.5 C.7 D.8 2.若 A (x，-1)，B (1，3)，C (2，5)三点共线，则 x 的值为（ B ） A.-3 B.-1 C.1 D.3 （4）力做的功：W = |F ||s|cos，是 F 与 s 的夹角. 二、讲解新课： 1．平面向量数量积（内积）的定义：已知两个非零向量 ａ与 ｂ，它们的夹角是 θ， 则数量|a ||b |cos叫 ａ与 ｂ的数量积，记作ab，即有 ab = |a ||b |cos，（０≤ θ≤ π）. 并规定 0 向量与任何向量的数量积为0. 探究：1、向量数量积是一个向量还是一个数量？它的符号什么时候为正？什么时候为负？ 2、两个向量的数量积与实数乘向量的积有什么区别？ （1）两个向量的数量积是一个实数，不是向量，符号由cos的符号所决定. （2）两个向量的数量积称为内积，写成ab；今后要学到两个向量的外积 a×b，而 ab 是 两个向量的数量的积，书写时要严格区分.符号 “· ”在向量运算中不是乘号，既不能省略， 学 海 无 涯 也不能用 “×”代替. （3）在实数中，若a0，且 ab=0，则b=0；但是在数量积中，若a0，且 ab=0，不能推出 b=0.因为其中 cos有可能为 0. （4）已知实数a、b、c(b0)，则 ab=bc  a=c.但是 ab = bc a = c 如右图：ab = |a ||b |cos = |b ||OA|，bc = |b ||c |cos = |b ||OA|  ab = bc 但 a  c (5)在实数中，有 (ab)c = a (bc)，但是(ab)c  a(bc) 显然，这是因为左端是与 c 共线的向量，而右端是与 a 共线的向量，而一般 a 与 c 不共 线. 2． “投影”的概念：作图 定义：|b |cos叫做向量b 在 a 方向上的投影.投影也是一个数量，不是向量； 当为锐角时投影为正值； 当为钝角时投影为负值； 当为直角时投影为 0； 当 = 0时投影为 |b |； 当 = 180时投影为 − |b |. 3．向量的数量积的几何意义： 数量积 ab 等于 a 的长度与b 在 a 方向上投影 |b |cos的乘积. 探究：两个向量的数量积的性质：设 a、b 为两个非零向量， 1、a⊥b  ab = 0 2、当 a 与 b 同向时，ab = |a ||b |； 当 a 与 b 反向时，ab = − |a ||b |. 2