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教师节个人事迹材料 【篇一：教师先进个人事迹材料】 小学教师先进个人事迹材料 我从事教育工作已有三十多年了，在这三十多年的教育工作中，始 终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。三 十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和 爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教 育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团 结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的 喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有 关部门的表彰。具体表现在以下几个方面： 一、 认真学习、提高认识 二、 积极专研，提高及技能 作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野， 更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养 和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念， 树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各 级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以 饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不 断提高，教学实绩日益突出。 三、 严于律己，做学生的表率 教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不 仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学 生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的 影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的 教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中， 为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风， 从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率， 命令只 会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所 以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德 赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学 生。 四、 加强学习，为人楷模 师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为 范；学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过： “德 之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 ”畅扬高 尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要 任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。 为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点 一滴做起，成为了我校教师的楷模。 五、关爱每一个学生 没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到 “严慈结合 ”，切切实实 用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗 饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师 的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位 学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入 到学习中去。 【篇二：教师节先进个人事迹】 在 8 年的从教生涯中，张敏老师始终热爱党的教育事业，时刻以一 名优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤 勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，始终能以学校大局为重， 工作中任劳任怨，出色的完成了各项教育教学工作，深受学生、家 长、同事、领导的好评。 作为一名年轻的党员教师，能够高标准严要求自己。在教学上能够 认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及 时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处， 用爱与学生沟通。本篇文章来自资料管理下载。同学们都认为她是 值得依赖的教师、又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们 总是喜欢上她的课，任课班级所有学科的成绩常年位于同年级前列。 但作为年级组长、语文教研组长，他所追求的不是自己的一花独放， 而是整个年级教育教学的万紫千红啊！今年执教一年级的她，虽然 自己的教学任务重，但能够承担起师带徒的工作。平日里指导徒弟 备课，上课，短短半年施镜老师在语文教学上有了很大的提升。付 出了总有回报，几年来，也取得了一点儿成绩。曾多次获读书征文 优秀指导奖，所执教的语文课在语文年会上获区一等课，今年 3 月 17 日在区一年级辅导中，以《春雨的色彩》为例，向全区老师介绍 了如何进行单元整体备课。 6 月 15 日，在区一年级语文期末辅导中， 执教《一二单元识字复习课》受到好评。获区优秀青年教师，优秀 党员荣誉称号。 班级管理方面，她年轻有活力，她所带的班级也是如此，活而不乱 是她班级突出的特点。她所带的班级学生学习习惯好，学习风气浓。 班集体的凝聚力强，在学校的各项活动中均有优异的表现。曾多次 荣获校阳光示范班级；校运动会第一名；校艺术节金奖；所带的班 级荣获大连市三好班级荣誉称号，个人被评为大连市优秀班主任。 张敏老师善于处理和家长的关系，善于调动家长的积极性，既能和 老师