小学二年级上册体育 教学设计 (12).pdfVIP

第24 课时： 教学内容： 1、冲过封锁线 2、夹球掷远 3、老鼠钻囤 教学目标： 1、认知目标：通过教学使学生明白在困难面前决不低头，要勇往直前； 2、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确动作、技能，使动作作到协调，优美； 3、素质目标：提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢能力的发展； 4、情感目标：培养克服困难，勇往直前的品质和爱国主义精神； 教学重点和难点：在游戏中对学生进行思想品德教育。 （课前准备）场地：一个排球场； 器材：球若干 （排球、足球均可） 课的 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 运 动 部分 量 收 一、课堂常规 一、课堂常规 一、课堂常规 组织： 1、整队 1、师生问好 1、整队 心 2、宣布内容 导语：今天我 2、了解本课学 热 2、师生问好，宣布 们要来学习原 习的任务和目 本课内容 地摆臂和曲线 的 小 身 跑 的技 术 知 识。 3、步入课堂 导 3、导入情境 3、步入课堂 二、模仿操 要求：精神饱满， 二、徒手操 注意力集中 入 （1）导入：在 1）紧跟教师思 组织：自由散开在 二、徒手操 我们进行下面 路 规定场地上 中 情 的比赛前，先 （1）投手榴弹 让我们来做运 （2）了解观察 节 动吧。 具体示范动作 7-9’ （2）抓举 （2）老师诱导 学生进行想象 （3）集体练习， （3）跳高 （3 ）师生示 针对不足加以 要求：动作形象生 范，进行点评 纠正 动，认真练习 （4）挑担子 一、学习本领：冲 一、学习本领： 一、学习本领： 组织： 故 过封锁线 冲过封锁线 冲过封锁线 方法：把全班学 （1）导入：同 （1）学生仔细 事 生分成两组，分别 学们，大家都 观察教师示范 为攻队和守队，守 知道，在打战 讲解，可进行质 情 队站在两边的投掷 年代冲过封锁 疑，提出问题； 大 线上，每人持一排 线 是 很 重 要 （2）学生根据 节 球，攻队则站在通 的…… 教师的具体要 道一端的起点线 （2）老师讲解 求，集体进行练 发 后。游戏开始，攻 具体做法和要 习比赛 队鱼贯依次从通道 求 （3）对不到位 展 跑过，到达对面的 （3）教师观看 的动作加以纠 14 终点线外，守队则 学生练习，并 正 在攻队通过时用排 及时地进行纠 要求：认真练习， 16’ 球掷击通过者的腰 正 精神饱满。