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- 约 12页
- 2020-05-19 发布于辽宁
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年 月 日 班级 姓名 评价—
一、古诗词阅读
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既
不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,
我舞影凌乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云
汉。
1、 “对影成三人”中“三人”分别是指
【答峯】指月長:、诗人和诗人的马貫
【解析】写花、酒、人、月影,表明孤独的诗旨.
2、 词中月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。
请分析“月”的形象特点。
【答案】诗人借助丰冨想象,赋予月亮浓厚的感情色彩,把它描绘得善解人意、可喜可亲,仿沸成
了诗人可QZ倾诉心声的知音.
【解析】学生理解诗歌中*月亮申的意象特征,这里作耆借助丰富想象,赋予月亮浓厚的感情色彩,把它 描绘得善解人意、可喜可亲,仿牌成了诗人可以顷诉心声的知音.
3、 诗人与明月之间亲密欢洽的举动,表达了作者怎样的思想感情?
【答案】诗人与明月之间的亲密欢治,更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀,从侧更表现了诗人对现
实社会的愤憑和厌恶,也表现了诗人遗世独立的高洁人格?
【解析】着查把握诗歌感情基调,明确作者所抒发的情感.祁诗人对现实社会的愤懑和厌恶,也表现了诗
人遗世独立的高洁人格。
二、文言文阅读:
公输
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于
鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为
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