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作文感悟水 篇一：关于水的作文 800 字】 关于水的作文 800 字神奇的水 一个人年纪越大，想象力越差。今 天上午的一节课，老师就给我们 “洗洗脑 ”，让我们拥有丰富的想象 力。 老师倒了一杯 “水”，让我们每人仔细观察一下，然后再传递给 下一位。 接过同学递给我杯子的瞬间，我呆了一下，心想：这东西 左看右看，上看下看都是一杯水，老师的葫芦里到底卖的是什么药 呢？为了探个究竟，我摇了摇那杯水，只见水面上漾起了层层波纹， 依然是晶莹剔透的，没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻， 就是闻不出味道。 这一杯 “水”转了一圈又到了老师的手上。这时， 老师神秘兮兮地说： “同学们，这是我和林老师精心调制的饮料，用 了整整一下午的时间。 ”顿时，班上议论纷纷，各种说法在我耳边缠 绕着。什么？这是饮料？ 还精心调制？老师一定在骗人，这明明是白开水！老师一定在故弄 玄虚！我心中暗想。 老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接 过老师递给我的水，带着一丝的疑惑，先用舌头轻轻地舔了一下， 闭上眼睛，细细地咂了咂，可是品不出任何味儿来。我又抿了一小 口，让水在口腔中转了一圈。这一刻，水在我口中跳跃，它踩着我 的味蕾，跳起了拉丁舞，不 ?? 是街舞。我感到．了一种淡淡的甜味， 之后，转换为了苦味，再后来又变成了橄榄味。 “啊！这究竟是什么 水？ ”我忍不住喝了一大口。班，上的同学和我一样纳闷，有的说尝 出了甜味，有的说尝出了些许酸味，有的说有点苦 ?? 一时间各种答 案都有，班上骚．动了起来，大家都期待着老师说出谜底。 我的心 怦怦直跳，眼睛盯着老师，期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说： “这?? 只?? 是??”老师故意卖关子，我心急如焚。 “这只是一杯白 — —开——水——”老师揭开了谜底。 “啊！ ”一阵势如火山爆发般的尖 叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子，有人得意地说自己 本来就知道是白开水。 是什么让无色无味的白开水充满味道呢？那 就是 ——想象。想象，是一种极为出色的，真正有魔力的东西，它 能给生活添加一抹不平凡的色彩。 【篇二：水的感悟】 水的感悟 潺潺流水，动听迷人；哗哗瀑布，壮观宏伟。望惊涛骇浪，感悟人 生。水亦可哺育大千生命，是不可缺少的资源。水可以说随处可见， 从他身上能学到什么呢？ 也许你疑惑，水那么柔弱可以做什么呢？滴水穿石大家都听说过吧。 这就是水给人启示之一，小小的水滴日积月累竟然可以滴穿那厚厚 的石头。他让人们明白了为了达成目的要坚持不懈，锲而不舍。 水 有没有硬度呢？水的硬度是多少？你一定会说： “水有什么硬度啊？ 即使有也是很小很小的。 ”确实，从资料上我知道了：我们接触的水 确实没有多大硬度，柔弱到了让人难以联想到什么是 “坚硬”，由于 科学技术进步没有丝毫杂质的纯水就不一样了。 纯水的硬度比钢铁还硬的。有报道说： “科学家曾做过计算，要折断 一根直径 2.5 厘米的钢条，需要 900 千克的力，而要折断一根同样 粗细的用极纯水表面膜构成的水柱，则需要 950 千克的力。 ” 但是， 水是一种很容易溶解其他物质的液体，这些杂质的分子会迅速分散 到水分子中间，削弱它们的吸引力，从而破坏水的表面膜的强度， 使其只能呈现出我们日常见到的状态。 “无欲则刚”，这里的“欲”就是杂念，不好的幻想。水中有了杂质， 就难以保持原来的硬度，相比之下：人心中有了杂念，就会被杂念 消磨掉志气，最终一败涂地。所以，一定要守住你的纯水，别让杂 念消磨你原本的意志力。 水在现代还多用于高压切割，灭火。原本柔弱似女子的水却可以剖 开钢板，扑灭熊熊烈火。关键在人们给它施加的 “压力”，给它的压 力愈大它威力愈大。 人生的挫折、失败都是上帝给你的压力，越多说明人生越是精彩的。 我们不应该被打败，我们要感谢它们，这让我们更厉害。压力愈大 人生愈辉煌。 像水一样的人生能有多少呢？水之道，不尽数。当然更多的 “水之美、 水之善、水之道”等着我们发现。学水的正面，做人的经典。 【篇三：作文山水感悟】 作文：山水，自认感悟 ? ? 风中有音，光中有影，沙上有印 ? 大象无形，大音希声 ? 子曰： ?智者乐山，仁者乐山，知者动，仁者静。智者乐，仁者 寿。 ?? ? 子在川上曰： ? 逝者如斯夫！不舍昼夜。 ?? 上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地， 心善渊，与善仁，言善信，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 〈老子〉第八章 江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。 〈老子〉第 66 章 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强， 柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 〈老子〉第 78 章 王国维《人间词话》里提出两种境界： “有我之境，以我观物，故物 皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，