苏教版2019-2020一年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版2019-2020一年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共11题；共78分) 1. （10分） 看拼音，写词语。 dǎ ?ban guó? qí lǎng? dú ān? jìng cū? zhuàng ________ ________ ________ ________ ________ huāng? yě tiào? wǔ hù? xiāng zì? rán shuāng? bì ________ ________ ________ ________ ________ 2. （8分） 找出句中的错别字并改正。 ①老师请这几个同学轮流座到我的坐位上。________??________ ②有一次学校上图画课，老师把两个杨挑摆在讲桌上，要同学们划。________??________ 3. （5分） 照样子写词语。 ①此恨绵绵? ________??? ________ ②火红火红? ________??? ________ 4. （6分） 选一选，填一填。（只填序号） ①升?? ②写?? ③数?? ④穿?? ⑤打?? ⑥捞 ________作业???????? ________衣服??????? ________国旗 ________星星??????? ?________月亮??????? ________电话 5. （7分） (2018五上·涡阳期末) 比一比，再组词。 滤________????????? 扭________????????? 燥________ 墟________????????? 钮________????????? 躁________ 6. （1分） 读一读，连一连。 丢________ ????jù 具________ ????diū 新________ ????měi 每________? ???xīn 仔________ ????jiǎn 检________ ????zǐ 7. （10分） 我会判断??????????????????? （1） 甲骨文中的“贝”字是一个象形字。 （2） 一年之中，先过重阳节，再过中秋节。 （3） 清明节应该赛龙舟、吃粽子。 （4） 十二生肖中，排在第一位的是牛。 8. （6分） (2019五下·吴忠期中) 根据下面的情境写话。 （1） 请给一块草坪写一则广告语。 （2） 东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？ 9. （6分） 连一连 10. （9分） 课外阅读我能行。 枯叶蝴蝶 ①峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。 ②当它阖起翅膀的时候，像生长在树枝上的一片干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。 ③它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，它变成了一片憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 ④它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。 ⑤它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。 ⑥枯叶蝴蝶被人捕捉，被制成标本后出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 ⑦这时候，国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。 ⑧我们既然有一对美丽的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 ⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。 ⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 （1） 本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表达了哪些意思？ （2） 本文第①段写枯叶蝶之美，第②段写它的丑陋，为什么要这样写？ （3） 本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶，这样描写的作用是什么？ （4） 本文第⑦段有一句话：“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么？ 11. （10分） 根据标点符号写一句话。 （1） ________！ （2） ________？ （3） ________。 参考答案 一、 基础题 (共11题；共