苏教版2019-2020五年级上学期语文期末学业能力测试试卷B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版2019-2020五年级上学期语文期末学业能力测试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累运用 (共7题；共34分) 1. （4分） 读句子。写出划线词语的反义词。 ①小指的用处则更渺小 ， 只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。________ ②他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。________ ③台上并没有慌乱。________ ④到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。________ 2. （9分） (2018五下·云南期末) 看拼音，写字词 tiān? zào? dì? shè wán? bì? guī? zhào shén? cǎi? yì? yì ________ ________ ________ chuí tóu? sàng? qì fán? huā ?sì? jǐn mù? bù ?xiá ?jiē ________ ________ ________ chōng ?fēng ?xiàn ?zhèn chà ?zǐ ?yān ?hóng chéng ?mén ?lì? xuě ________ ________ ________ 3. （9分） 根据拼音写出相应的汉字。 yáng???传________??? ________柳????? 水海________ bù???________首??? 散________??? ________谷 yuán?? 水________??? ________ 来 ? ________形 4. （2分） “秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这句话是反问句。（ ） 5. （2分） 盼着过年。（选做题） 春节，是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时，大人、孩子都盼着过年。 （1） 观察下面的图画，我会想到这些词语。 年年有余________、________ 辞旧迎新________、________ （2） 观察下边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句日“________，________。” 6. （3分） (2018五上·抚宁期末) 根据所学课文内容填空。 （1） ________，明月何时照我还。 （2） “不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有“________，________。” （3） 非淡泊无以明志，________。 7. （5分） 用下列词语造句 ①美丽富饶： ②享有盛誉： 二、 阅读理解 (共3题；共37分) 8. （8分） 课内阅读。 夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （1） 这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。（ ） A . 唐；叶绍翁；触景生情???? B . 南宋；叶绍翁；触景生情???? C . 南宋；叶绍翁；兴致偶发???? （2） 此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者_______的联想，造成秋气萧森的意象，并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。（ ） A . 听觉形象；声音；喧闹???? B . 视觉形象；声音；寂静???? C . 听觉形象；声音；寂静???? （3） “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______，实际上是用以衬托客居心境的_______。（ ） A . 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；凄凉???? B . 梧叶、江上秋风、客情；清冷；凄凉???? C . 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；悠闲???? （4） 儿童夜捉_______，勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。（ ） A . 促织；家乡；留恋家乡???? B . 促织；童年生活；对家乡的怀念???? C . 促织；童年生活；留恋童年生活???? 9. （12分） (2017六上·福田期末) 请阅读下列语段，完成相关答题。 【材料一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃（huànq? huǎnq）晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我