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教师节知识问答 【篇一：教师礼仪知识竞赛题目】 教师礼仪知识竞赛题目（含答案） 一、必答题 、什么是教师礼仪？ 答：教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规 范。 、教师礼仪的基本内容有哪些？ 答：①摆正位置。（教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什 么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本，这就要摆正位 置。） ②端正态度。（一个真正热爱自己岗位的教师，要爱护学生，爱岗 敬业。接人待物要懂得宽容。） 3、 学习教师礼仪应注意哪三点？ 答：①要严于律己，端正态度。②要以学生为本，摆正位置。③要 有自知之明，还要与时俱进，有学习意识。 4、 教师的最重要的职责是什么？ 答：教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高中华民族的民 族素质。 5、 国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是 （ d ） 知识b.学生c.信息d.教师 6、 教师最重要的素养是（ b ） a .遵守各项具体的法律法规 表达能力和教学能力 以诚为本，以和为贵 钻研业务的能力 7、 （ c ）对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。 教师的学识b.教师的言行c.教师的人格d.教师的教 8、 “知之为知之，不知为不知 ”要求我们老师在为人处事方面应做到 （ a） a. 以诚为本 b. 以和为贵 c. 以信为先 d 以理服人 9、 教师形象的基本要素是什么？ （并加以说明） 答：知名度、美誉度 、 什么是首轮效应？ 答:就是第一印象效应。 、教师和学生平等相待是指教师具有。 答：平常心、平等心、爱心。 、 当代教师的主要工作是什么？ 答：主要为服务于学生。 、什么是教师礼仪？ 答：人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。 、 什么是教师礼仪的基本素养？ 答：专业素养、政治素养、法律素养、道德素养、文化科学素养、 为人处世的素养。 、 塑造教师形象应注意些什么？ 答：首轮效应、近因效应（末轮）效应、定型效应、亲和效应、光 环效应。 、 教师用语有哪些禁忌？ 答：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。 、 教师佩带饰物应 。 答：以少为佳，注重质量，和谐搭配。 、 教师着装最基本的要求是。 答：干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。 、 教师装饰的功能是 。 答：实用、审美、身份和地位。 、 教师要重视装饰的原因是 。 答：为人师表、自尊自爱、岗位的要求。 、 用通俗易懂的语言解释一下 “首轮效应 ”。 答：一个人给他人的第一印象 22、 请给“仪表 ”一词作出合适的注解。 答：一个人的教养与形体给外界的整体感受。 、请说出教师仪表的四大规范。 答：干净、整洁、文雅、美观 、说说教师举止的注意点。 答：举止动作要标准、正确；提倡举止动作少；要检点追求示范效 应。 、教师的使命是 。教师的准则是 。 答：教书育人；为人师表。 、从教师礼仪的角度讲，和学生互动时应做到 答：有求必应、不厌其烦。 、教师在课堂教学中的四个基本原则是 。 答：坚守岗位、完成任务、循循善诱、文明礼貌。 、 教师礼仪讲，在指导学生时要做到 。 答：有计划、有规范、有意识、有方法。 、在图书室、阅览室、实验室等室内公共场合，教师要注意哪些 礼仪？ 答： 1、爱惜公物； 2、讲究秩序； 3、保持安静。 、日常生活中使用的礼貌用语，包括哪几类？ 答：包括问候语，请求用语，感谢语，抱歉用语，道别语等五类。 、出入学校校门的规范有哪几条？ 答：出入校门要做到：守时、守纪、守礼。 、文明礼貌待人三规则是什么？ 答： 1、使用尊称。 2、互相问候致意，主动打招呼。 3、使用礼貌用 语。 、 办公室自处要讲究什么？ 答：个人美、环境美、行为美。 、对教师的办公要求有哪些？ 答：要认真、要仔细、要耐心、要专心。 、 办公室人际关系指是哪些关系？ 答、与同事的关系、上下级关系、与学生和家长的关系、社会关系。 、 教师处理问题时，对学生与对家长分别有哪些注意点？ 答：对学生：注意平等、尊重；对家长：注意及时沟通、注意分寸。 、 教师如何处理好教书与育人的关系？ 答：①要教导学生是非分明，大是大非教师要向学生讲清楚；②教 师要以身作则，在待人接物、为人处世上要率先垂范；③要因材施 教，因人而异。 、 教师教导学生要注意哪些方面？ 答：①要教导学生获得真知，要向学生传递科学的、系统的、规范 的现代知识；②要教导学生有良知，让学生有爱心，要爱祖国、爱 人民、爱社会主义；③要让学生拥有益知，对个人日常工作、生活 实用的知识。 、 教师应该如何育人？ 答：①目标要准确，要帮助学生矫对人生目标；②要注意实现的手 段，就是实现目标的方式；③要注意渐进，不能揠苗助长，不要求 全责备，不要好高骛远，强调循序渐进；④育人是全社会的一项大 工程，不仅教师要努力，学生自己、家长、社会各个方