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我眼中的不文明行为作文 【篇一：向不文明行为说不 （600 字 ）作文】 精选作文 : 向不文明行为说不 （600 字）作文 随着社会的进步，楼房出 现了，大家都争 先恐后的住上了楼房；经济发达了，大家都过上了优越的生活；技 术先进了，人们的生活也 随之方便了。但是，社会的发展也产生了负增长，不文明行为的增 多就是负增长中的一种。 我们要向不文明行为说不，随社会一起向前发展进步。 不文明行为 的存在与我们关系重 大，我们随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。 这些不文明行为一传十， 十传百，它们会影响更多人的行为，因此我们要阻止它们的传播， 使它们减少，甚至是消失。 想象一下：在一个封闭的场所，人群拥挤，空气流通缓慢，其中却 有几个人在抽烟，使里面 乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢？同样的道理：在一个大集 体里，有几个人不遵守规 矩，会有谁喜欢这个集体呢？从中我们可以知道：几个人影响着整 个集体。 我们不仅仅 要约束着别人的行为，也要约束好自己。你有想过自己的行为文明 吗？想过身边有不文明的 行为和事情吗？努力的克服和约束自己。一个良心，道德上的约束， 是要靠所有人的努力才 能做到的。而且会影响环境。如果所有人都这样做，地球将会变成 一片净土。这对社会，对 个人而言，都是一件好事。所以为了自己，为了社会，如果你走在 大街上，看见小女孩随地 扔垃圾，你会怎样做呢？我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里，并上前 告诉那个小女孩：不能随 地扔垃圾，这不是文明的行为，我们都不应该让不文明行为增多。 我相信只要我们一起 向不文明行为说不，那么我们的家园在未来的日子里一定会是一个 理想的境界。我期待着那 一天的到来。六年级 :578338990 篇一：向不文明行为说不 向不文明行为说不 文明礼貌，由一定政 治集团提倡的道德观念同一定时代的风俗习惯形成，代表着一个国 家、一个社会的道德水准 和文明程度，反映着一个人的觉悟和素质，体现在每个人的一言一 行中。上下级之间、长辈 与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间、同志之间都有一个 文明礼貌问题。尊老爱幼、 互相关心是礼貌，敬礼、握手、问候，既是礼貌，也是文明的体现。 许多行业规范服务用语， 大力倡导 “您好！ ”“谢谢！ ”“再见！ ”等文明用语，使人倍感亲切和 温暖。 现实生活中，与人交 往有无礼貌，产生的效果迥然不同。商场营业员因态度生硬，满口 粗话脏话，令顾客大失所 望。结果商场门庭冷落，生意清淡也就不足为怪了；导游小姐如果 没有文明的举止、礼貌的 语言，同样会使游客乘兴而来败兴而归。礼貌待客是中华民族的传 统美德，马虎不得，疏忽 不得。我们提倡 “五讲四美 ”，其中重要内容就是讲文明礼貌。 我国是世界四大文 明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化，是世界敬仰的 “礼仪之 邦”。从古至今，有多少的 哲人向我们提出要做一个讲文明守规矩的人。古人有一句话： “勿以 善小而不为，不以恶小而 为之。 ”也就是说不要以为做一件好事没什么意义；也不要以为一件 坏事很小，做了也没关系。 殊不知，我们的品德、修养就是在这看似微小的事 情中养成。 “知 书达礼 ”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称，讲文明、 懂礼貌是中华民族的优 良传统，我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之 才，要让自己受人尊重， 的传统美德。文明对我们今天的学生尤为重要。古人说： “言为心声， 行为心声。 ”是的，言 语能体现出一个人的思想品德，道德修养。在我们日常生活中，讲 文明讲礼貌，多用礼貌用 语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。和气的语言，谦逊的态度， 可以化解矛盾，平息纠 纷；而粗话脏话却会引起风波，破坏同学之间的关系。真可谓是 “良 言一句三冬暖，恶语伤 人六月寒 ”，一句 “对不起 ”可能化解诸多的矛盾和麻烦。可是，在我 们的周围、生活中却还 存在着许多不文明的行为。比如说有些同学在班级中乱扔纸屑，值 日生刚打扫完教室，不到 半节课，地面上又满是纸屑了；有些同学把学校当作是垃圾场，不 管是什么东西，只要自己 不需要了就随手丢弃，即使垃圾筒就在他的跟前；也有些同学不爱 护公物，上下楼梯，随心 所欲地踢几脚不锈钢扶手、消防栓，甚至于毁坏墙报等公物，似乎 想发泄一肚子气；有些同 学把取绰号视为一种乐趣，随意给同学，甚至是老师起绰号，根本 不懂什么叫尊重人；有些 同学旁若无人地大讲粗言秽语，以为这样才能增强表达效果，或显 示自己的与众不同，把自 己等同于一个市井流氓，侮辱了自己 的人格；有些同 学在上下楼梯、就餐时你推我挤，争先恐后，不守秩序；还有些同 学在班中故意把同桌的椅 子抽掉 ,让同桌坐个空 ,以此取乐 ?? 难道这些就是我们应有的吗？我 们能对这些现象熟视无 睹吗？ 鲁迅先生说： “道德 这事