工程材料课程实验教学改革探析-工程材料论文-工业论文.docxVIP

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2020-05-19 发布于江苏
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工程材料课程实验教学改革探析 1仪器设备升级拓展学生视野的实验改革高等院校是教学科研工作的主要领域，是培养人才的重要基地，仪器设备是认识世界的工具[4]。现代科学仪器的发展促进了材料科学的进步。为了提高教学效果和介绍先进仪器设备，笔者对部分实验设备进行系列升级改造，将传统光学显微镜升级配备数码金相显微镜图像采集系统，用数字式硬度计替代指针式硬度计。例如，在实验课显微镜光学原理及显微组织分析的教学过程中，除讲述原有试样制备、金相显微镜成像和使用知识外，补充了“图像采集系统和软件”的相关内容。学生在观察金相组织的同时，掌握了图像采集系统操作方法，能够将显微