《香草女巫》导读教案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《香草女巫》导读课教学设计 ——龙港十小 陈玉洁 教学目标：1.运用图片欣赏，大声朗读，猜读策略，片段赏读，提高学生看图说话能力，激发学生阅读整本书的兴趣。 2.借助故事梗概，精彩片段初步了解故事情节，粗略认识任务，大致感受作者语言特色。 教学重难点：激发学生阅读兴趣和阅读欲望。 教学方法：谈话法 、 讨论法、 赏读法、练习法 教学用具：多媒体课件 教学过程： 介绍人物导入 童话故事中，曾出现好多“女巫”，比如《白雪公主》的后母，《小美人鱼》里拿走人鱼公主美妙声音的女巫，《格林童话》中专门吃小孩的女巫，谁能说说他们都是什么样的？ （生答：凶恶，贪婪，丑陋，邪恶 法术高强） 今天，我要想你们介绍一位与众不同的女巫，她长得一点也不吓人，心地善良，并且和大家一样，每天要上学。可她总是迟到，虽然她尽力勤奋努力地学习咒语，可她的老师总对她不满意，看到她吹胡子瞪眼，有谁猜到老师说的是谁？ 板书（香草女巫） 你是怎么猜到的？ 认识香草 （出示P11香草的图片） 瞧，她来了，仔仔细细从上到下观察一下，谁能用自己的话按顺序说说她长得什么样？ （生描述）你觉得这是一个怎样的女巫？板书，可爱 看看老师是怎么介绍她的？ 这个名叫香草的女巫，穿着打扮不同寻常。她头戴一顶蓝色的尖顶帽，走起路来帽子一晃一晃的。腰上系一条打折各色补丁的大裙子，裙摆在风中飘飘荡