给图形添上影子.pptxVIP

四川义务教育课程改革实验教科书五年级上册给图形添上影子—说课教学内容一、制作倒影：二、创作影子：教材分析本课“画图”软件的教学是整个四川省教科版“画图”软件教学的最后阶段。是对以前所学知识的概括、总结和综合运用；符合“画图”软件教学的“螺旋式”编排意图，实际上就是对学生“画图”软件的技巧进行拓展和延伸，提升学生运用软件的能力。学情分析通过以前的学习，学生已经熟悉和掌握了“画图”软件各块的功能和各个工具的使用。能够进行简单的绘图、拼装图形、组合图形等，为本课学习奠定了技能基础；上节课又学习了运用 “图像”菜单中的“翻转与旋转”工具画对称图形。学生很容易做到由“水平翻转”到 “垂直翻转”的知识延伸。而“拉伸和扭曲”同样是“图像”菜单中的知识，因此让学生自主学习、操作难度不大。同时，学生通过科学课《光和影》的学习，知道了影子的形成原因，光源与影子的关系，为本课影子的分析、创作提供了科学知识铺垫，本课只要引导学生梳理出倒影和影子的特点，就能很好地运用“翻转与旋转”和“拉伸与扭曲”制作倒影，创作影子。设计理念1、注重学科之间的联系、整合；2、通过营造轻松愉快的环境，引导学生自觉、主动地探索、学习。3、通过创设学习情境，寓任务于情境中，让学生快乐地接受任务，通过合作探究，在完成任务中掌握知识。教学目标１.知识与技能：学会使用给图形添上影子的方法和技巧。２.过程与方法：采用任务驱动法、微课、合作