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;食物网;“螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象?请写出食物链。; 1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生后果?
2、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内有毒物质积累得越多?; DDT是一种化学药剂,喷洒在植物上可以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡. 但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用,会造成环境污染。 ;生态系统具有一定调节能力,但是有一定限度;;一、生态系统的概念:
在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体。;衔接生活;习题:
1、生态系统是指( )
A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境
C、所有生物的总和 D、生物生存的环境
2、一个生态系统无论大小,都是由( )
A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成
C、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的
3、下列各项中,属于生产者的是( )
A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草
4、海洋生态系统中,数量最多的是( )
A、浮游植物 B、肉食鱼类
C、浮游动物 D、大型鱼类
;;7.黄河是我们的母亲河,下列哪一项属于一个生态系统( )
A黄河中的水 B黄河中的所有的生物
C黄河中的鱼 D整条黄河;生物圈是最大的生态系统;学习目标;一、生物圈的范围;思考:生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的吗?说明理由。;练习:
不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( )
A.哺乳类动物 B.人类
C.鱼类 D.细菌类;草原生态系统;草原生态系统;长角羚羊;湿地生态系统;黑脸琵鹭;神话鸟;;海洋生态系统;海洋生态系统 ;蓝鲸;森林生态系统;森林生态系统 ;淡水生态系统;青鱼;睡莲;农田生态系统;城市生态系统;生态系统的种类;河流(淡水)生态系统;;工厂烟雾排放;湿地生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
农田生态系统
草原生态系统;练习7:某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-8 ,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结???如下:;根据上表所列检查结果分析:(1)5种生物的食物链关系可能是 。(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过 这条途径来实现的,受害最严重的生物是 。;课外延伸—生物圈‖号;问题:生物圈2号作为一个特殊的生态系统,科学家能够在里面生活时间长达一年多,说明该生态系统 ;
随后科学家不得已撤离,表明该生态系统 。;“2号”的实验的最终失败告诉了人们,迄今为止生物圈---地球,仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜它,爱护它。我们应该从我做起,从身边的小事做起,一同来爱护这仅有的一个家---生物圈
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