[高考必看]霍尔效应在高考试题中的应用.docVIP

霍尔效应在高考试题中的应用 湖州中学 凌敏 高考内容改革的方向总体上注重能力和素质的考查，命题的原则遵循教学大纲，但是不拘泥于大纲，特别是加大应用性和能力的考查。霍尔效应本来是大学物理的内容，但它依然可以用高中所学的物理知识来解释，由于它与现代科技应用联系紧密，是考查学生能力的很好的材料，命题者把它融入到现代科技的实际应用中可作为信息迁移题来考查学生的能力，所以在物理高考备考复习中应该引起注意。 霍尔效应：如图1所示，将一导电板放在垂 直于它的磁场中。当有电流通过它时，垂直于电 流和磁场方向会产生一个附加的横向电场，在导 电板的A、A两侧会产生一个电势差UAA。这个现象是霍普金斯大学研究生霍尔于1879年发现 的，后被称为霍尔效应。 霍尔效应可以用带电粒子在磁场中所受的 洛仑兹力来说明。因为磁场使导体内移动的电荷发生偏转，结果在A、A两侧分别聚集了正、负电荷，形成电势差。 设导电板内定向移动电荷的平均定向移动为v，它们在磁场中受到的洛仑兹力为qvB。当A、A之间形成电势差后，电荷还受到一个相反方向的电场力qE=qUAA（Eb UAA。 bqvB=q为电场强度，b为导电板的宽度，如图1），最后达到稳恒状态时，两个力平衡： 可以看出，霍尔效应虽然是大学物理的内容，但它可以用高中物理中的电磁学、力学、运动学等有关知识来进行解释。霍尔效应原理的应用常见的有：磁强计、电磁流量