二年级上册语文课件-21狐假虎威｜人教部编版共18张PPT.pptVIP

21 狐假虎威 人教版小学语文二年级 引入新课 在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸 从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。请你猜一 猜，狐狸会被老虎吃了吗？ 我会认 假 威 转 扯 嗓 jiǎ wēi zhuàn chě sǎng pài wéi 派 违 kàng 抗 爪 趟 神 猪 纳 zhuǎ tàng shén zhū nà mèn 闷 受 骗 shòu piàn jiè 借 我会写 食 （食物） 物 （动物） 就 （成就） 爷 （爷爷） 爪 （爪子） 转 zhuàn（飞转） zhuǎn（转弯） 闷 mèn （纳闷） mēn （闷热） 神 （神奇） 活 （生活） 猪 （小猪） 我会写 茂密：茂盛而繁密。 违抗：违反，抵抗，抗拒。 蒙住：欺骗。 威风：威严；使人震惊的气势。 神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。 东张西望：形容这里那里地到处看。 纳闷：疑惑不解。 课文讲解 1. 没有。 要求：朗读 2 — 5 段。 思考： 1. 狐狸被老虎吃了吗？ 2. 这是一只怎样的狐狸？从哪些语句可以看出来？ 3. 狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？ 4. 狐狸为什么要扯着嗓子说？ 2. 这是狡猾的狐狸。眼珠子骨碌一转，扯着嗓子说，狐狸说的话。 3. 想办法对付老虎。 4. 为了让老虎害怕。 课文讲解 1. 你敢吃我？ 要求：朗读 2 — 5 段。 思考： 1. 狐狸扯着嗓子说了什么？ 2. 狐狸这样问是什么意思？ 3. 听狐狸这么一问，老虎是什么反应？ 4. 老虎一愣，说明什么？ 2. 你不敢吃我。 3. 老虎一愣。 4. 老虎开始上当了。 课文讲解 1. 老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命 令。我看你有多大的胆子 ! 要求：朗读 2 — 5 段。 思考： 1. 狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说？ 2. 狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？ 3. “老虎被蒙住了，松开了爪子”说明了什么？ 2. 狐狸不再紧张，有点得意了。 3. 说明老虎半信半疑。 课文讲解 1. 狐狸说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 要求：朗读 6 — 8 段。 思考： 1. 为了让老虎完全相信，狐狸又想了个什么鬼主意？ 2. 走在前面的狐狸怎么样？ 3. 跟在后面的老虎怎么样？ 4. 森林中的百兽看到狐狸都怎样？看到老虎又怎样？ 2. 狐狸神气活现、摇头摆尾、大摇大摆。 3. 半信半疑、东张西望。 4. 百兽看到狐狸感到纳闷，看到老虎吓得撒腿就跑。 课文讲解 1. 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 要求：朗读 9 段。 思考： 1. 老虎被真的被蒙住了，受骗了，真相是什么呢？ 2. 这句话可以概括成一个成语是什么？ 3. 这个成语应该怎样理解呢？ 2. 狐假虎威。 3. 借着别人的威势吓唬别人。 课文讲解 1. 这是一只聪明的狐狸，它能够想办法救出自己。 要求：朗读全文。 思考：这是一只怎样的狐狸？ 2. 这是一只狡猾的狐狸，借着老虎的威风欺负其它小动物。 归纳总结 我们不仅从语言上，也从动作神 态上感受到狐狸的狡猾。狐狸假借老 虎的威风吓跑了百兽。人们就用“狐 假虎威”这个词语比喻自己没有本领， 却仗着别人的势力欺压人的人。 拓展延伸 老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的，如果再遇到狐狸 发生什么故事呢？请展开你的想象，编一个新的寓言故事。 一天，老虎正在森林里找食物。这时遇到了 狐狸，老虎一跃，扑上去就按住了狐狸。老虎说： “上次，你借我的威风吓跑了小动物，小动物害 怕我，而不是怕你啊！”狐狸说：“虎大哥，我 错了，我不该欺骗你。你饶恕我吧，我帮助你找 食物去。”老虎露出了笑容，放了狐狸。 课堂小练 我会填。 摇 ( ) 摆 ( ) 半 ( ) 半 ( ) 东 ( ) 西 ( ) 头 尾 信 疑 张 望