福建省-《外科护理学》课件——绪论（人卫版）.pptVIP

绪 论 外科护理学的范畴 外科学定义 外科学是研究外科疾病的发生、发展规律，诊断、治疗和预防方法，以及手术技能与围手术期的处理。 外科疾病的分类 1.损伤 例如：内脏破裂、骨折、烧伤等。 2.感染 例如：坏疽性阑尾炎、肝脓肿等。 3.肿瘤 例如：⑴　良性肿瘤有脂肪瘤、皮肤乳头状瘤等。 ⑵　恶性肿瘤有食管癌、结肠癌、肾癌等。 4.畸形 例如：⑴　先天性畸形有唇裂腭裂、先天性心脏病、肛管直肠闭　　　　　锁等。 ⑵　后天性畸形有烧伤后瘢痕挛缩等。 5.其他性质的疾病 例如：⑴　器官梗阻如肠梗阻、尿路梗阻等。 ⑵　结石形成如胆石症、尿路结石等。 ⑶　功能障碍如下肢静脉曲张、门静脉高压症、甲状腺功　　　　　能亢进。 外科护理学定义 外科护理学是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科。 外科护理学的范畴 主要包含了医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术操作。除此之外还有护理心理学、护理伦理学、社会学等人文科学知识。 外科护理学的进展 回顾护理学的临床实践和理论研究，曾经历了以疾病为中心、以病人为中心及以人的健康为中心的三个阶段。 1.以疾病为中心的阶段 17世纪以后——20世纪50至70年代的阶段。 此期的特点是护理对象是病人，护理场所是医院，护理方式是执行医嘱并完成护理操作。 2.以病人为中心的阶段 20世纪50至70年代的阶段。 此期的主要特征是护理除了各项技术性操作外，更充实了许多有关“人”的研究，护士承当着多种角色：除了是护理者，同时也是教育者、研究者和管理者。 3.以人的健康为中心的阶段 20世纪70年代后期至今的阶段。 此期的护理特点是以人的健康为中心的护理观念使护理对象从病人扩展到健康者的预防保健，工作场所从医院延伸至家庭和社区，护理方式是以护理程序为框架的整体护理，护士的职能更是多功能。 如何学习外科护理学 一、用整体护理观指导学习 世界卫生组织（WHO）对健康重新下了定义，即“健康不仅是没有身体上的疾病和缺陷，还要有完整的心理状态和良好的社会适应能力”。 现代整体护理与以往的疾病护理是有所不同的，主要表现在： 服务对象 护理工作范围 护理对象被服务的期限 疾病护理 病人 照顾生活和对疾病的护理 只限于在医院中 整体护理 除病人外，还包括健康人、家庭和社区 全面照顾病人的生理、心理和社会适应方面的需要，除减轻病人痛苦，帮助恢复健康之外，还包括预防和保健工作 对人的生命全过程，提供连续性服务 二、掌握外科病人护理发展的趋势 三、学习要理论联系实际 四、外科护士的素质 1.具有高度责任心 2.具备扎实的业务素质 3.具备良好的身体素质