C++课程设计完整版.pdf

信息管理与系统开发设计综合模拟实习 一、实习目的 通过模拟实习，要达到两个 目的，一是检验和巩固专 业知识、二是提高综合素质和能力。信管11级学生的模拟 实习主要是复杂程序和简单软件的实现。通过该模拟实 习，可以将学生课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务 相结合，以检验我们同学们掌握知识的宽度、深度及对知 识的综合运用能力。 二、实习环境 计算机硬件配置：VC++6.0 操作系统： Win7旗舰版 开发环境：单核CPU ;内存1G或以上，硬盘空间320G或 以上，100M或1000M网卡。 三、实习内容 内容一：纸牌游戏。任务：编号为1-52张牌，正面向上，从第2张 开始，以2为基数，是2的倍数的牌翻一次，直到最后一 张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的牌 翻一次，直到最后一张牌；然后…从第4张开始，以4为 基数，是4的倍数的牌翻一次， 直到最后一张牌；...再 依次5的倍数的牌翻一次，6的，7的 直到 以52为基数的 翻过，输出：这时正面向上的牌有哪些？ 内容二：文章编辑。功能：输入一页文字，程序可以统计出文 字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不 超过80个字符，共N行；要求 （1）分别统计出其中英文字 母数和空格数及整篇文章总字数； （2）统计某一字符串 在文章中出现的次数，并输出该次数； （3）删除某一子 串，并将后面的字符前移。存储结构使用线性表，分别用 几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可 以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输 出形式： （1）分行输出用户输入的各行字符； （2）分4 行输出全部字母数、数字个数、空格个数、文章 总字数 （3）输出删除某一字符串后的文章； 内容三：设计学生成绩管理系统。该系统中存储学生的学号、姓 名、性别、年龄、课程成绩等信息。要求：1）浏览学生 信息 2）添加学生信息 3）删除学生信息 4）查找学生信息 5）修改学生信息 6）对成绩的处理 7）按照学生某门课程的 成绩对学生排序 ①求出每个学生各门课程的总成绩、平均成绩、最 高分和最低分。 ②求出某一门课程所有学生的总成绩、平均成绩、 最高分和最低分。 四、算法分析、设计与描述 1．算法分析和设计 内容一：由题 目可知，总共有52张牌，且最开始的状态都是正面 朝上，所以我们先定义一个数组flag[]，这个数组存储 52个数据，下标是0-51，我们用一个for循环将所有牌的 状态值都赋值为1，代表正面向上。如果反面朝上，则将 其赋值为0。然后用一个for循环来控制基数的增加，用j 变量代替，它的取值范围是[2,52]，再用一个for循环嵌 套在上一个for循环中，用来遍历所有牌，由于数组下表 是从0开始，所以要用 （i+1）%j 0作为条件来给相应的 牌赋状态值。这样就实现了当基数是2时，找出符合条件 的牌并翻转；当基数是3时，找出相应的牌并翻转……依 此类推，直到基数j52，不符合