与圆有关的位置关系说课稿.doc

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2020-05-23 发布于天津
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名师精编优秀教案直线与圆的位置关系说课稿前七号一中冯晓红一教材分析一教材的地位和作用本节课华师版九年义务教育课程标准实验教科书九年级数学下册直线与圆的位置关系本节课是在学习点与圆的位置关系的基础上学习的也是为后面学习圆与圆的位置关系及继续学习几何知识作铺垫它起着承上启下的作用是本章中的重点二教学目标根据学生已有的认知基础及本课的教材地位作用依据新课标确定本课的教学目标为知道直线和圆相交相切相离的定义根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置通过直线与圆的相对运动培养学生运动变

名师精编优秀教案《直线与圆的位置关系》说课稿前七号一中冯晓红一、教材分析：（一）教材的地位和作用本节课华师版九年义务教育课程标准实验教科书九年级数学（下册）《直线与圆的位置关系》，本节课是在学习《点与圆的位置关系》的基础上学习的，也是为后面学习《圆与圆的位置关系》及继续学习几何知识作铺垫。它起着承上启下的作用，是本章中的重点。（二）教学目标根据学生已有的认知基础及本课的教材地位、作用，依据新课标确定本课的教学目标为： 1、知道直线和圆相交、相切、相离的定义。 2、根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置。