人的认识从何而来——2014公开课课件.ppt

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第六课《求索真理的历程》第一框;思考 马克思;1、实践的含义: ;主体对象自然界人类社会人们客观;(1)实践的主体是人,实践活动;实践的两层含义:凡是实践,都是;以下各项中属于实践活动的是( ;人类基本的实践活动(三种形式);工人做工农民种田牧民放牧渔民捕;2、实践的三个基本特征(3)实;看图分析:说一说: 上图表示;实践是主观能动性的活动实践主体;什么是社会性、历史性?(3)实;1961年人类首次升入太空(前;一些科学家通过科学实验取得重大;1.实践基本含义实践是人们改造;评析:老者和农夫的观点谁对?一;农牧业生产 战争 改革开;1、实践是认识的来源二、实践是;判断:1、“秀才不出门,能知天;认识的来源只有一个 ;2、实践是认识发展的动力 ;实践符合客观世界认识实践结果指;认识的目的是把认识应用于实践,;认识只有回到实践中去,才能达到;4、实践是认识的目的和归宿A、;主体、对象、性质 ;1.下列观点包含实践是认识基础;2、“路遥知马力,日久见人心”;3、“由于战争的需要,古代人设;4、关于认识来源正确的说法是(;高中思想政治《生活与哲学》Ev

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