八年级物理10.1《压强》同步课时练习（有答案）.docxVIP

八年级物理10.1《压强》同步课时练习 1. 下列关于压力的说法，正确的是(　　) A. 压力大小总是等于物体受到的重力的大小 B. 压力的方向总是和物体的接触面相垂直 C. 压力的方向总是竖直向下的 D. 压力产生的原因是由于物体受到重力的作用 2.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为(　　 ) A. 1 250 Pa B. 2 500 Pa C. 5 000 Pa D. 12 500 Pa 3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是(　　) A. 铅笔对左侧食指的压力较大 B. 铅笔对右侧食指的压力较大 C. 铅笔对右侧食指的压强较大 D. 铅笔对两侧食指的压强大小相等 4.以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是(　　) A. 盲道上有凸起的小圆点 B. 菜刀刀刃很锋利 C. 压路机的碾子很重 D. 注射器的针头很尖 5.将8个完全相同的正方体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于(　　) A. 5∶3 B. 5∶2 C.10∶9 D. 3∶2 6. 一本书的长、宽、厚分别是30 cm、20 cm、10 mm，这本书共有100页，如果将这本书立放在书架上，对书架的压强大约是(　　) A. 50 Pa B. 150 Pa C. 400 Pa D. 1 500 Pa 7.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是(　　) A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C. m甲＝m乙＝m丙 D. m甲＞m乙＝m丙 8.A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是(　　) A. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶2 B. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶4 C. F甲∶F乙＝1∶2，p甲∶p乙＝2∶1 D. F甲∶F乙＝8∶1，p甲∶p乙＝1∶8 9.如图所示，GA=20牛，GB=5牛，F=120牛，若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是（ ） A.20牛??? B.25牛??? ?C.120牛?? D.145牛 10.玉免二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平，如图，是为了(　　 ) A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C. 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 11.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为100 cm2，车重1.2×104 N．驾驶员及乘客共重3×103 N．在水平地面上小轿车对地面的压强是( 　) A. 3.00×105 Pa B. 3.75×105 Pa C. 1.20×106 Pa D. 1.50×106 Pa 12. (2019·上海)如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S′(S＜S′)，此时它们对地面的压强相等．将甲、乙均顺时针旋转90°后，甲、乙和地面的接触面积分别为S′、S，对地面的压强分别为p甲、p乙．此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为Δp甲、Δp乙，则(　　 ) A. p甲＜p乙，Δp甲＝Δp乙 B. p甲＞p乙，Δp甲＝Δp乙 C. p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙 D. p甲＜p乙，Δp甲＜Δp乙 13.小明用手指往1 m2的桌面上施加1N的压力，手指与桌面的接触面积是1cm2，那么手指对桌面产生的压强是 14.小明用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为________(甲/乙)方案更合理一些，另一种方案不足的原因是__________________． 15.一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为__________。 16.一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为________N，双脚站立对地面的压强比行走时________；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为________m2，才不会陷入沼泽地． 17.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强比正放时液体对瓶底的压强________(大/小)，瓶子对桌面的压力_