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- 2020-05-23 发布于浙江
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第二章 教育经济学的研究对象和方法 “每门科学都是分析某一个别的运动形式或一系列互相关联和互相转化的运动形式的,因此,科学分类就是这些运动形式本身依据其内部所固有的次序的分类和排列,而它的重要性也正是在这里。” —— 恩格斯 第一节 教育经济学的研究对象和基本内容 第一节 教育经济学的研究对象和基本内容 教育经济学作为一门独立的学科,也有其特殊的研究对象,特殊的研究领域和研究内容。由于教育经济学是一门新兴的尚在发展完善的学科,加之在其发展过程中各国面临的客观问题不同,人们的认识不同,对这一学科研究对象的认识和表达也不尽相同。 第一节 教育经济学的研究对象和基本内容 一、教育经济学的研究对象 西方教育经济学家的理解 前苏联教育经济学家的理解 国内学者的理解 第一节 教育经济学的研究对象和基本内容 一、教育经济学的研究对象 教育经济学既要从宏观角度研究教育与经济的相互关系与相互作用的规律,也要从理论与实际的角度探讨教育与经济相互作用的各个方面,同时还要研究教育领域发生的经济现象及其规律,为促进教育目的的实现和经济增长、经济发展服务。 p39 二、教育经济学研究的基本内容 教育与
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