七年级数学整式的加减法同步练习.docxVIP

7.1整式的加减法同步练习 【基础能力训练】 一、升幕排列与降幕排列 1 .把多项式 x把多项式-3x2-1+3x+-x3重新排列： 2 把多项式-3x2-1+3x+-x3重新排列： 2 (1 )按x升幕排列，得 . 按x降幕排列，得 . 把多项式2x2y- 4y3+5xy2重新排列： 按x降幕排列，得 . 按y升幕排列，得 . (2)— a2b+2a2b(1) 3x2+4x— 2x2 — x+x2 (2)— a2b+2a2b a (8x — 3y) — (4x+3y — z) +2z; (4) (2x — 3y)— 3 (4x— a—2y) (8x — 3y) — (4x+3y — z) +2z; (4) (2x — 3y)— 3 (4x —2y) 2 填空 TOC \o 1-5 \h \z 如果3xky与一x2y是同类项，那么k= . 如果一3x2y3k与4x2y6是同类项，那么k= . 如果3x2yk与一x2是同类项，那么k= . 如果3ax+1 b2与—7a3b2y是同类项，那么x= ,y= . 8 .先去 括号，再合并同类项： (1) (2x+3y) + ( 5x— 4y); (2) (8a— 7b) — (4a —5b) (6) 3b — 2c— [ — 4a+3a2+a2— 2 (2a2— 2a (6) 3b — 2c— [ — 4a+ (c+3b) ]+c 三、整式的加减应用 填空: TOC \o 1-5 \h \z 3x与一5x的和是 . 3x与一5x的差是 . a— b, b— c, c— a三个多项式的和是 . 若两个单位式的和是2x2+xy+3y2, —个加式是x2 — xy,求另 一个加式. 求 3a— 2ab+6 与 5a— 6ab— 7 的和与差. 先化简，再求值：5 (3a2b— ab2) — ( ab2+3a2b),其中 a=￡ , b二一1. 求下列式子的值：2[mn+ ( — 3m) ] — 3(2n —mn),其中 m+n=2, mn二一3. 【综合创新训练】 一、创新应用 把多项式2「：+4r3 —二r2 — r按r升幕排列. 3 已知 3xa+1yk—2与|x2是同类项，求 2s2b+3a2b— ￡a2b 的值. 、开放探索 若P是关于x的三次三项式，Q是关于x的五次三项式，则 P+Q是关于x的 多项式，P— Q是关于x的 次多项式. 已知 A=a2+b2— c2, B= — 4a2+2b2+3c2，且 A+B+C=0 ,求 C. 三、拓展延伸 已知整式 2x2+ax—y+6 与整式 2bx2— 3x+5y— 1 的差与字母 x 的值无关，试求代数式 2(ab2+2b3— a2b)+3a2—(2a2b— 3ab2— 3a2) 的值. 四、趣味数学 已知3a— 5b+19=0, a+8b—仁0,不用求出a, b的值，？你能 计算出下列代数式的值吗？ （1 ）— 12a— 9b （ 2）4a— 26b 为了加强地球和月球,人们在地球和月球上各加上了一道铁 箍, ？现在想把铁箍各向外扩展 1 米,问哪个所增加的铁箍长. 五、探究学习 取一副扑克牌中各种花色的一至九点共 36 张牌，?每次取出其中 的两张牌按从左到右的顺序组成一个两位数，再交换它们左右的位 置，得到一个新的两位数， ?最后求出这两个两位数的和，并分析所 得和数有什么规律，你能说明理由吗？ 314. 3 14. 3 答案: 【基础能力训练】 1.1+x+x2+x32.(1)3.(1)3 1. 1+x+x2+x3 2. (1) 3. (1) 3 2丄 1 3 —1+3x— — x + —x 2 2 —4y3+5xy2+2x2y (2) 1x3—討+3x—1 (2) 2x2y+5xy2— 4y3 4. (1) 2x3y+5x2— 4y2 — 3 (2) 5x2 — 3+2x3y — 4y2 5. x 应=5x2 (2) x 3x与2y不是同类项，不能合并 (3)x 应=3x2 ( 4)V (1) 2x2 — 1 (2) a2b (3) a3 — ab2+b3 (4) -a2b 2 (1) 2 (2) 2 (3) 0 (4) 2 1 (1) 7x— y (2) 4a— 2b (3) 4x — 6y+3z (4)— 10x+3y (5) 7a— a2 (6) 4a— 2c (1)— 2x (2) 8x (3) 0 10 .另一个加式x2+xy=x2+2xy+3y2.(2x2+xy+3y2) — ( x2 — 10 .另一个加式 x2+xy=x2+2xy+3y2. 11 .和是 8a2 — 8ab— 1,差是—2c?+4ab+13. 化简，得12a2b— 6ab2，把a=2 , b=— 1化入化简，得—6