七年级上册期末复习之古文比较阅读.docVIP

PAGE 4 七年级上册古文比较阅读 班级 姓名 一. 阅读下面的文言文，完成各题。(17分) [甲]诫子书 夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! [乙] 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 解释下列句中加点的文言词语。（4分） 非澹泊无以明志 险躁则不能治性 及鲁肃过寻阳 但当涉猎 2.用“/”标注下面句子的两处停顿。（2分） 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 3. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。 4、请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。(2分)  5、仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么?(2分) 6.读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。(分) 2.孤 /岂 欲 卿 治 经 /为 博 士 邪 3.译文： 不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。 你说事务多，谁比得上我事务多呢?我经常读书，自以为大有益处。 4.本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。 5.告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。(意对即可) 6..提示：本题可就学习的重要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。(只要言之成理即可) 参考译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 二.阅读下面的文言文，完成各题。（16分） 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非