人教版七年级下册 第五章 相交线与平行线5.2.1_平行线 （共17张PPT）.pptVIP

新人教版-七年级（下）数学-第五章 5 .2.1 平行线 1.了解同平面内两条直线的位置关系,掌握有关的符号表示。 2.学会用三角尺、量角器画平行线。 3.掌握平行线的性质。 学习目标 如图，电梯的扶手给我们什么印象？ 电梯扶手所在直线会相交吗？ 生活中好多事物给我们线的感觉，那么下列这些线给我们什么印象呢？ 铁轨所在直线会相交吗？ 那么铁轨给我们什么印象？还有什么地方给我们相同的印象呢？ 双杠的两个握杠给我们什么印象？哪些地方也给我们这种印象？ 生活中许多事物都给我们平行线的印象。 同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 平行线的定义: 定义 在同一平面内，不相交的两条直线。 符号 图形 读法 A B C D AB CD a b 直线AB平行于直线CD 直线a平行于直线b a b 我们通常用符号“//”表示平行。 平行线的表示 思考:在同一平面内,两条直线有几种位置关系? 相交 平行 垂直 一个长方体如图，和AA′平行的棱有多少条？和AB平行的棱有多少条？请用符号把它们表示出来。 A′ B′ C′ D′ 和AA′平行的棱有3条： BB′∥AA′，CC′∥AA′，DD′∥AA′。 和AB平行的棱有3条： A′B′∥AB，C′D′∥AB，CD∥AB。 做一做 1）观察如图所示的长方体后填空 ①用符号表示下列两棱的位置关系： A1B1____AB AA1____AB , A1D1____C1D1 , AD____BC 2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线，他们____平行线（填“是”或“不是”）。由此可知，在___________，两条不相交的直线才能叫平行线。 3)在同一平面内，两条不重合的直线位置关系只有_____种，即_____________。 A B C D A1 B1 C1 D1 课堂练习： ∥ ⊥ ⊥ ∥ 不是 同一平面内 2 相交和平行 一落 二靠 三移 四画 B C a 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 你能过点C画直线 的平行线吗？ a 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行. 已知直线 和直线 a 外的点B，过点B 画直线 的平行线，怎么画？能画几条？ a a （1）你能在右图中的方格中画出平行线吗？ 方法： ①利用方格纸中的直线画平行线。 ②利用格点（长方形的对角线）画平行线。 （2）若改方格纸为白纸，你能利用以下哪些工具：①直尺 ②三角板 ③量角器能画已知直线AB的平行线？能画多少条？ 试一试 推平行线法 可以画无数条 做一做 如图所示： （１）过ＢＣ上任意一点Ｐ画ＡＢ的平行线交ＡＣ于Ｔ； （２）过Ｃ画ＭＮ//AB； （3）直线PT，MN是何种位置关系？试说明理由。 A B C P 1、互不重合的三条直线公共点的个数是_______________________ (0个，1个，2个或3个) 2、平面内的5条直线，如要使它们出现5个交点，怎样安排才能办到？画图说明。 做一做 小结： 1、平行线的定义： 同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 2、平行线的表示法 通常用符号“//”表示平行。 AB//CD或a//b 3、平行线的两条性质 平面内，经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 平行公理： （唯一性） 推论：如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线也互相平行. （平行线的传递性） 如果a//c, b//c; 那么a//b 祝同学们学习进步 * * * * * *