七年级材料题历史期末试卷(含答案).docVIP

PAGE PAGE 4 一．材料解析题 26、阅读下列材料：（9分） 材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二：“罢黜百家，独尊儒术”? 1.材料一中“致命打击”指的是哪一事件？这件事的目的是什么？ 2.材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？当时为什么能出现这种现象？ 3.材料二反映的这一政策目的又是什么呢？推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同？ 26答案、（1）秦始皇焚书坑儒。（1分）秦始皇为了加强思想控制，接受李斯的建议。（1分） 2）“百家争鸣”（1分）春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。（2分） 3）把儒家学说作为封建正统思想（实现思想上的大一统）。（2分）不同点：它只是排斥儒家之外，持法家、道家等各学说的读书人。（1分） 27、阅读下列材料：（6分） 材料一：丝绸之路的路线示意图 材料二：西汉的疆域图 1）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？ 2.对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？（2分）这一措施有何历史意义？（1分） 3.对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？（2分） 27答案、（6分）1）张骞（1分）2）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。（2分）从此，新疆地区开始隶属中央政府管辖（新疆成为我国不可分割的一部分）（1分）3）正是由于丝绸之路的开通，加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁。西域各国也纷纷归附汉朝。（2分） 28、《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请回答（7分） 1）这里“江南”主要是指哪一地区？ 2）江南的自然条件有哪些优势？（1分） 3）这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些？ 4）你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗？（至少举出两条说明） 5）这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响？ 28答案、（7分）答：1）“江南”指长江中下游以南地区（包括福建、广东等地）（1分）2）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃等（1分）3）江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定等（2分）4）如修建了许多水利工程；大片的荒地被开垦为良田；农业技术发展；小麦种植推广到江南等（列出两条即可）（2分）5）为经济重心逐渐南移奠定了基础（1分） 29．阅读材料并回答问题 材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。” 引自《汉书》 材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。” 引自岳麓书社《中国历史》七年级上册 材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。 ——引自李斯《谏逐客书》 请回答:（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄材料原文）。（8分） （2）你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大？（2分） 3）根据材料三概括商鞅变法的历史意义？（4分）并结合材料谈谈你对改革的看法。（2分）29答案.（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（8分） （2）按军功大小授予爵位、田宅，废除没有军功的就贵族的特权（2分） （3）使秦国国富兵强，为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（4分）对改革的看法:改革是强国之路，动力之源等等，酌情给分（1分） 30.阅读下列材料（7分） 材料一 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。” 材料二 某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来： 劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元” 班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。 生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。 请回答： （1）材料一是哪一历史人物的言论？（2分），结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2分）2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他创立的常说对后世有何重要影响？（2分） 30答案.（1）孔子（2分）仁（2分） （2）①创办