五年级上册美术全册教案人教版2.doc

五年级上册美术全册教案（人教版）2 课时备课 课题 第11课为解放军叔叔画张像 课型第1—2课时 教学 目标 知识目标 进一步了解解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。 能力目标 完成一幅解放军肖像写生作品或者创作一幅有关解放军题材的作品。 情感目标 进一步了解解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。。 内容分析 重点 肖像画的画法。 难点 提高学生想象能力和表现能力。 教法 学法 通过进一步了解解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。完成一幅解放军肖像写生作品或者创作一幅有关解放军题材的作品。 教学重难点：肖像画的画法。 。 教具学具 学具：记号笔、水彩笔、荧光笔2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔 教 学 过 程 教材处理 一、组织教学： 二、讲授新课： 请学生来讲讲解放军叔叔的故事。2、了解军队中对战士军风纪的要求。 因以前对人物进行过写生，所以要求学生进行一幅人物创作画。 三、学生创作，教师辅导 四、作业展评 教后 反思 课时备课 课题 第12课会跳的玩具 课型第1课时 教学 目标 知识目标 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。 能力目标 发展学生动手动脑能力 情感目标 培养学生废物再利用的良好品质。 内容分析 重点 培养学生废物再利用的良好品质。 难点 做出玩具会跳的功能。 教法 学法教具学具 废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀 等 教 学 过 程 教材处理 一、组织教学： 二、讲授新课： 导入 谈话：你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？ 引入课题：《会跳的玩具》 讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。 讨论会跳的玩具的制作方法 A、你带了什么材料，准备怎样制作？B、你觉得自己在制作时，哪一部分比较难？ 老师点拨技法难点： A、依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。B、运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。 提出制作要求： A、玩具会跳的功能要体现出来。B、利用彩卡纸、彩线、 使会跳的玩具更加漂亮。彩笔等材料进行恰当的装饰，胶布、． c、注意保持桌面的整洁卫生。 三、学生设计制作，老师巡回指导。 重点指导：A、依靠材料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。B、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。 四、展示作品，引导学生互相观赏、评价。 五、课后拓展：游戏“会跳的玩具大比拼”，让学生通过游戏体验成功的乐趣，激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。 教后 反思 课时备课 课题 第13课电脑美术 课型第1课时 教学 目标 知识目标 指导学生学习indos画图程序的操作,绘制简单的装饰画 能力目标 指导学生进一步了解indos画图程序的其它功能，对装 饰画进行改变大小、色彩反色等操作 情感目标 引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。 内容分析 重点 学习造型及反色处理技巧。 难点 造型及色彩的选择。 教法 学法教具学具 电脑 教 学 过 程 教材处理 一、组织教学：做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。 二、讲授新课： 欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。 在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的对比色与反 色之间的关系。 复习学过的indos画图程序的各种绘图方法，色彩运用及构图等知识内容。 教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，并展示改变后的效果，让学生清楚地了解和掌握。 教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。 学习新内容 教师演示依照课本范图的作画步骤操作，引导学生学会自学，学会自己看图操作。 教师演示改变图象大小、色彩反色等操作方法，让学生理解和掌握。 将反色的两张图片并置，分析其色彩联系。 三、布置练习：让学生选择自己喜爱的电子画笔和颜色，改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等设置，通过想象与构思、设计并画出一个有趣的形象，可以进行各种变形操作，制作出具有独特情趣的装